读《小王子》时印象最深的一句话是“大人们在成为大人前他们都是曾经是小孩，只是成为大人后他们都忘了这个……”
我对这句的理解是大人们就感觉孩子是个特定的群体，和 成年人之间是有一条界限的，就像横着堵矮墙，成年人可以透过矮墙看到墙外的大千世界，而小孩子却看不到外面世界，眼前只是一面墙。所以大人会按照自己思想、自己的喜好和见识去教育要求孩子。其实不是的，如果大人静下心来回想一下小时的自己，会记起还是小孩子时，我们也可以用我们的眼睛去观察世界，也有自己喜怒哀乐，也有自己喜欢与厌恶……
我感觉听到最多的教育经典就是“给孩子养成好习惯”，读书的习惯、学习的习惯、做家务的习惯……不言而喻，好的家庭环境、优秀的父母确实会对孩子有好多影响，但是 人是带着自己不同的基因来到这个世界上的，每个个体，都有他与生俱来的东西。这是近一两代独生子女家庭体会不到的。
我常常想到我和姐姐：姐姐小时候就是父母的宠儿，她不光长得漂亮，而且干净利索，每天把自己打扮的美美的。小时候的我如现在一样，是另一个极端，邋邋遢遢的，记得我们村的媒婆当着我们全家的面说姐姐和我是一个天上一个地下。这让小时的我很自卑。成人后可以客观的评价自己，是的，我有自己优点，只是外表看不到而已：我心地善良，爱好读书学习。记得小时候家里没书，我攒了一年的零花钱，跟着姐姐一块儿赶集的时候，她买了发花头绳，我把自己咱攒了一年的钱买了本小人书。
好在那时候父母是没有时间关注孩子的。没有精力逼着不爱，学习的孩子做作业或者读哪本书、读到哪一页；或者逼着不拘小节、邋邋遢遢的孩子必须怎么穿衣打扮。成年后的现在，姐姐还是把自己打扮的美美的，而且也是经营了一辈子的化妆品生意。而我呢？到现在依然是吃穿马马虎虎就可以了，但是每天，还是必须要和书纠缠在一起。这可能就是人不同的宿命吧。
据我所知，很多家长为了孩子“养成学习习惯”上学期间不允许跑 出去玩、不允许看电视、不允许用电子产品……其实如果我们想想自己也曾经是孩子时就会记起来，小时候看的某个电影可能会点燃某个梦想一直影响到现在的人生，而小时候做的习题你还能记住多少？
小孩子的成长不光体现在书面学习上，那也太单一太狭隘了，就知识来说 ，首先要学会的是怎么让自己快乐的活着，活着，其他才有意义。我们整个人类集上下五千年之大成，所得的知识都无法了解到宇宙的百分之五，那么我们这样一个平平凡凡的个体人，生个孩子还不是快快乐乐就好吗？
