倾听是我教练实践中最困难的一环,没有之一。首先,在与被教练者,尤其是年轻的被教练者沟通时,总忍不住要给建议。究其原因,还是对教练位置把控不够好。过于"同情"。调整的方法可以有以下三方面。
一是在教练前对被教练者的情况和之前的教练记录仔细研究,找到挖掘点。
二是在教练过程中提醒自己站在教练位置。尤其对下属或同事,之前习惯用信息,告知或质询方式的人,更要避免回到惯常的沟通模式。
三是在教练结束后,回顾和复盘整个流程,给自己的倾听打分。同时可以征求被教练者反馈。
倾听是我教练实践中最困难的一环,没有之一。首先,在与被教练者,尤其是年轻的被教练者沟通时,总忍不住要给建议。究其原因,还是对教练位置把控不够好。过于"同情"。调整的方法可以有以下三方面。
一是在教练前对被教练者的情况和之前的教练记录仔细研究,找到挖掘点。
二是在教练过程中提醒自己站在教练位置。尤其对下属或同事,之前习惯用信息,告知或质询方式的人,更要避免回到惯常的沟通模式。
三是在教练结束后,回顾和复盘整个流程,给自己的倾听打分。同时可以征求被教练者反馈。