“我们在学生时代就知道写笔记的重要性，但是，很多人只是为了写笔记而写笔记，笔记写完了，便再没翻看过，也没有给自己带来任何价值。”
——作者：释若《写作公式》
网上有很多关于如何做笔记的问题，也有针对这类问题的方法。
于是，被笔记困扰很久的我开始不停地尝试其中的方法。但最终却以失败告终。直到后来才发现自己从根本上就弄错了——只是为了写笔记而写笔记了。
现在请和我一起回忆几个问题：第一,自己平时有写笔记的习惯吗？第二，采取什么样的方式记录呢？第三，写完笔记后，还会再翻看吗？第四,根据笔记还能回忆起大概内容吗？
相信很多伙伴在读书期间有这样的经历：老师在黑板上不停地写着课程重点内容，我们就在座位上不停地抄着内容，直到下课铃声响起，才察觉自己的手已经麻木了。
可能也是这种情况才导致踏出社会的我们，不管是在学习，还是读书，将大量时间都花在抄、摘资料等上面，导致把课程内容逐字记录下来，把书中的精彩片段摘抄下来，但结果还是不知道其中的内容是啥。
造成这种情况的原因有三点：第一,没有明确的应用目标；第二,过度信奉“好记性不如烂笔头；第三，重“写笔记”，轻“整理笔记”。这也是书籍《公式写作》中提到的三点原因。
书中针对这种情况推荐了一种方法：康奈尔笔记法，这种方法是美国康奈尔大学教授沃尔特·鲍克提出的一种笔记记录方法。
作者结合自己的个人习惯进行了简单改良。笔记主要分为了四个部分：顶部为标题区，左侧为索引区，右侧为笔记区，底部为总结区。
具体操作时，可以先整理笔记区的内容，再写索引，接着写总结，最后写标题。
大家有空时可以尝试一下。
