今天李老师提出了个“涂鸦”还是“大作”的问题，让我想起了我多年前的一件类似的事情。想当年，我刚负责单位的宣传工作不久，单位召开了一次会议，会议程序无非就是传达工作方案，单位领导讲话，提出工作要求。会议结束后，我写好了宣传稿件，并挂在了单位的网站上。
挂在网站后没多久，单位的领导把我叫到了他的办公室，对我说：“你没发现你写的这篇稿子有问题吗？”
我说：“哪里有问题请领导明示。”
“‘某某领导参加会议并讲话’这句话你认为没问题吗？”
“没有吧？”
“领导能是‘参加’吗？领导是‘出席’！！”
我瞬间明白了......
这件事情让我记住了中国话的奥妙。
其实，当时那件事情我的第一感觉还是“小题大作了”，后来，随着自己的工作阅历的增长，社会化程度的增加，越来越感谢当年那位领导的提醒了。
在与李老师的学习交往中，经常感觉到他的这种“小题大作”，比如强迫症的“强”一定是读三声等，有时候也不是很能接受他的这个特点，总觉得是他太较真了，可仔细想来，可能就是因为这种较真还是不较真，才成就了今天的他和今天的我。
有些东西还是要学的，比如这种较真的精神。
