象山县林海学校 朱琼
一、作者简介
贝芙莉·克莱瑞（Beverly Cleary）,1916年生于美国的俄勒冈州。贝芙莉自小就受到做图书管理员——母亲的熏陶，喜爱看书。她从很小的时候就已经立志要写一些关于她童年趣事以及她身边小朋友的图书。贝芙莉曾在华盛顿大学致力于研究儿童图书的管理工作，并在日后成为了一名图书馆的管理员。
贝芙莉的灵感大多都来自她日常的生活体验以及一些周围的环境。她的书为她赢得了许多著名的奖项。例如：《亲爱的汉修先生》获得了1984年纽伯瑞儿童文学奖金奖，并同时使她赢得了1983年美国文学最杰出贡献奖。
二、内容简介
这本书并不是讲汉修先生的故事，真正的主人公是一个叫鲍雷伊的小学生。他爸爸是常年累月在外奔波的卡车司机，妈妈是餐厅的服务员，家庭经济比较困窘。他在小学二年级时读了一本课外读物，她很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信同他联系。到了六年级，为了老师布置的作业，他跟汉修先生联系得更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情、自己转学后的不适应以及他内心的孤独。通过和汉修先生的书信往来，雷伊不但学会了应该如何面对生活，理解了父母无法共处的原因，体会到了父母对他的关爱，而且还练就了一手好文笔。一篇描写他和爸爸坐卡车出游的文章，使他获得了小作家征文的荣誉入围奖，同时也坚定了他要成为名作家的决心。
三、人物介绍
人物有：①鲍雷伊一家人：鲍雷伊、妈妈邦尼、爸爸比尔、狗“土匪”；
鲍雷伊：一个普通的男生，并不是超常生，也没有特殊的才艺。
妈妈邦尼：一位单身母亲，在“凯蒂餐饮服务中心”打工，想成为一名有执照的专业护士。
爸爸比尔：一位卡车司机，整天奔波在外。
“土匪”：一只小狗，喜欢坐车，现正陪着跑长途的爸爸。
②两位作家：汉修先生、安琪拉·贝乔小姐。
③学校里的人：法兰德林先生、校长、图书管理员妮莉、同学培瑞。
四、前言经典句子：
一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读。阅读那些经典和杰作，在故事和语言间得到和世俗不一样的气息，优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来；还有很多的智慧和见解，是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。
五、目录
六、读后感
《亲爱的汉修先生》这本书告诉我们想要提高自己写作的水平，就应该从小开始养成写日记这个习惯。同时也让我领悟到：无论遇到什么困难，都不能心急，而是要静下心来慢慢去克服困难。汉修先生很明确地告诉雷伊一句话：想写好作文，就必须要多看多写，这样才会写出优美的文章。
七、分享
