周六吃好饭，儿子和同学去打球了。晚上我接到他，一上我的车，儿子就说:妈，跟你说个事:在长中，好像能考到前400就能进211了。。。
我没有搭话，在想昨天和前天:他好像因为累，也许是刚上高一不适应，也许是因为课程多跟得困难，第一周考试班级排了中下有点情绪低落，总之上车后沉默不语、有气无力，跟他讲话也一副爱理不理的样子。
“妈，我跟你说的事，你在听吗？”儿子叫应我。那么，就跟他说说！
我说，其实，不要把自己的目标早早锁定“前400”或者“211”，其实三年高中的时间，自己可以很大程度去突破自己，那么211和985都不是问题。能感受到儿子在撑起身子听我的话。于是，我就把我的想法说给他:如何突破？你要从每天去做:每天把自己的课程落实好，每天知道自己的烦恼是因何而起，每天知道如何调节自己。考试不好，就要去分析问题出在哪里，然后要去针对性地解决；考试好了，也不要得意，也要分析是不是有侥幸的成分在。如果每天，每次可以如此去对待，那么，三年下来，你的学习的自律，你的分析问题能力，你的处理问题能力都是会得到很大程度地锻炼，你的学习成绩更是不会太差。而且，你还会因为同时学会了学习的自我管理，情绪管理，最关键是你未来碰到很多困难和压力，你不会只会负能量地输出，或者被动接受，你已经有信心有底气去从容面对了，而就这点，比考上“211”“985”本身更有价值！我对你很有信心！你可以的！
然后又给儿子说了个案例有个家庭由于一直以来只关注孩子的学习成绩，在三年初中三年高中过程里，孩子其他能力一点也没有得到锻炼，于是现在孩子考上大学即将去外地的城市，妈妈担心得不得了:孩子不能独立生活，孩子没有自律容易受外界影响，不会独立处理人和事。。。中间接了电话，电话一结束，儿子催促我继续讲下去。。。
到家了，儿子把买给他的零食给我吃，说上楼写作业了。我接过零食，看到他肩膀一片脏兮兮，他马上解释:这是打球时弄的，这算好的，你不知道金**一个球劈来都拍我脸上了，我这帅帅的脸啊。。。他上楼了，心情不错！
