今天是辅导这位初三学生的第二天，说实话，这位学生上课的表现，完全超出了我的预期
为什么这么说呢？
在来之前，这位学生的家长，就给我打了预防针，说这孩子不是很想学习，上次模拟考试的时候，考得很不理想
并且，这个成绩一直很稳定
所以，在上课之前，脑海中就自然有了一个，对这位学生先入为主的观念……
他是那种不想学习呀，成绩特别差呀，然后非常叛逆呀……
总之，在上课之前，我想到了各种不好的情况
然而，通过两天的接触之后，我发现这位学生的表现，完全超出我的意外
首先，和这位学生相处得非常愉快，他不是那种想象中的很叛逆的学生，相反，他性格非常好
其次，这位学生学习态度也很好
在辅导他之前，他妈妈就说，之前给他报过好几次辅导班，但是他一次也没有上，上课的时候不做题，不做笔记，所以……
当我看到这位学生，每次在我讲解了题目之后，主动地去记录笔记时，我非常惊讶……
这真的和他妈妈，说的是同一个人吗？
两天时间，第一天学习了9个小时，第二天学习了10个小时，每天都是超强的学习强度
然而，在学习的过程中，我并没有听到这位学生喊累，不管是做数学题，还是一句一句地翻译英语阅读，还是讲解物理化学，这位学生全程都是非常投入
短短两天时间，他把自己学到的内容做的笔记，就超过10页
每天踏踏实实地掌握知识点，哪怕只有20天，甚至10天，都能在最后有快速进步
经历这次事后，我发现……
当我们不抱任何先入为主的观念，去与别人交往沟通的时候，我们总会看到他身上闪闪发光的点！
