0. 课程主题
如何将散乱的图书摆放整齐，有顺序的排列在一起，并且可以实现快速方便的查阅？（书架）．
附加内容：
本次上课时间赶上万圣节，我们额外的为孩子们准备了南瓜灯的搭建课程！如果后续遇到我们中国的节日，我们更会为孩子们准备精美的模型！
１．设计建模
- 开始的时候，将书架的
底座设计到了图纸的顶部，经过引导后，剩余的部分都是自己独立完成的． - 开始掌握这个环节，对于
发现问题和解决问题的技巧有了很大进步，继续加油吧！．
石佳泽-设计建模
２．搭建
- 在搭建第一层
书架的时候，对于互锁结构应用不是很到位，但是比上节课还是有很大进步的． - 经过引导后,在搭建
书架的第二层的时候，完成的非常到位． -
这次的注意力就很好了，也许是很喜欢这次的模型
石佳泽-搭建中
３．搭建完成
- 搭建完成后，小朋友满满的
成就感；
石佳泽-搭建完成
４．描述作品
- 本次作品描述环节，对比上次课程，有了很大进步，非常棒．
- 能够
自己独立进行书架各组成部分描述．
石佳泽-描述作品
