假如姜萍不是姜萍

20250222

一、概述

现在还来说姜萍的事儿，似乎有些过时了，但是无论如何这件事儿还在，还没有一个明确的结果，也就是说这件事儿还有的说，只是需要一点不一样的说法。

不一样，也不会有说明不同，所有的资讯都是一样的，没有更多的消息，只是变换了一下视角和看点，或许就会看到一些不一样的风景。

二、姜萍事件的时间线

1.     2024年4月13日至15日：

Ø阿里巴巴全球数学竞赛的初赛举行，姜萍参加比赛。

2.    2024年6月13日：

Ø 阿里巴巴达摩院官方社交媒体发布，姜萍在全球数学竞赛决赛名单中排名第12位，得分93分。

Ø 阿里巴巴达摩院公布了他们制作的有板书的采访视频。

3.    2024年6月14日：

Ø  媒体报道：多家媒体报道了姜萍的故事，强调她作为中专生自学数学并取得优异成绩的背景。

4.     2024年6月15日：

Ø  涟水县政府官网发布第一条关于姜萍的公开回复，表示未发现确凿证据支持代考指控。

Ø  网友和学者对姜萍的成绩有所质疑，姜萍当地村支书对部分此前媒体报道的姜萍情况进行了推翻。

5.     2024年6月16日：

Ø 校方回应：姜萍所在的中专学校涟水中等专业学校发表声明，确认姜萍的成绩真实有效。

6.     2024年6月17日：

Ø  官方调查：阿里巴巴全球数学竞赛组委会宣布对姜萍的成绩进行调查，以回应公众质疑。

7.    2024年6月18日：

Ø 调查结果：组委会公布调查结果，确认姜萍的成绩真实有效，不存在作弊行为。

8.    2024年6月19日：

Ø 公众反应：调查结果公布后，公众对姜萍的态度出现分化，部分人支持她，部分人仍持怀疑态度。

9.    2024年6月20日：

Ø  后续发展：姜萍继续备战决赛，并表示将用实力证明自己。

10.   2024年6月22日：

Ø  阿里巴巴全球数学竞赛决赛举行，姜萍参加决赛。

11.    2024年6月27日：

Ø  网传姜萍在学校月考数学成绩只有83分，涟水中专证实该成绩属实，引发更多网友对姜萍竞赛成绩的质疑。

12.   2024年6月28日：

Ø 网友建议调查数学老师王润秋是否借助姜萍账号参赛，相关情况被当地调查。

13.   2024年8月：

Ø  牛津大学数学系的一位博士对姜萍的数学成绩提出质疑，指出其研究方法存在诸多问题。

14.   2024年9月：

Ø  [endif]随着质疑声音的增多，姜萍的数学成绩和参赛过程受到更多关注，公众开始对她的能力提出质疑。

15.  2024年10月：

Ø  阿里巴巴和涟水县相关部门开始对事件进行调查。

16.  2024年10月27日：

Ø  阿里巴巴达摩院宣布姜萍和指导老师王润秋因违规行为均未获奖。

17.   2024年11月3日：

Ø  阿里巴巴达摩院正式公布调查结果，确认姜萍和王润秋在预赛中存在违规行为，包括王润秋在预赛中帮助姜萍，违反了比赛规则，取消比赛资格和成绩。

18.  2024年11月4日：

Ø  涟水县教育局对王润秋进行了诫勉谈话处理，并取消了其当年的评先评优资格。

19.   2024年11月5日：

[if !supportLists]Ø  [endif]多家媒体报道了事件的最终结果，指出姜萍并非天才少女，她的数学成绩和参赛过程存在严重问题。

20.  2024年11月6日：

Ø  姜萍在社交媒体上消失，疑似退学。

综上所述，姜萍事件从初赛成绩引发关注，到公众质疑和官方调查，最终确认违规行为并公布结果，整个过程历时约半年。

说明：以上资讯借助于秘塔、豆包、DeepSeek的网上搜索整理而成。

三、对基础节点2的分析

在上述20个节点中，没有异议的、可以确定的是，节点1、节点2和节点10，是基础节点，其现实的资讯是一种对事实的说明和描述，是后续节点的基础，如果去掉其中的任何一个节点，或者改变其内容，结果会发生意想不到的改变，甚至会没有后续的结果。相比之下，其余的节点都是不确定的，是基本节点的衍生，不是直接，包括节点17。

此时回看这些资讯，有一种买椟还珠的感觉，也像是舍本逐末。

分析3个基础节点，人们对于3个基础节点的视线的焦点耐人寻味。

对于节点1，一开始并没有引起注意和关注，就像世间其他的事情一样，只是在有了某种结果之后，才会去回望、想象，曾经有过的事情，演绎出各式各样的故事。此时，姜萍并不存在，或者说，姜萍的个体是存在，但是作为事件主体是不存在的，而只有在姜萍事件成为一个事件之后，个体存在的姜萍才作为事件中的姜萍而出现在公众面前，节点2是事件形成的起始点、关键点，和转折点。

节点2的关键信息有三个，一个是姜萍的学校，一个是比赛成绩，一个是她的年龄，而姜萍的学校又是其中的关键。

假如姜萍的学校是名校，假如姜萍的年龄是成年人，恐怕就没有人会多想了，问题是姜萍只是一个中专的学生，还是一个女生，那么问题就来了，就有人开始质疑姜萍的身份是否能够与她的比赛成绩相匹配，有一种“德不配位”的意味。

如果稍加留意的话，不论正面和负面的任何的信息和资讯，此时便已经脱离了事件的本体，而走向了事件之外，这便是姜萍事件的滑稽之处，也是我所要表述和说明的，一种新的视点和新的观点。

没有人去关注比赛的成绩，却都在关注成绩的创造者，以及创造这样成绩的过程，并希望从中探挖出一些意想不到的、让人惊奇的结果，并由此产生出了一系列的事情。

有人怀疑过比赛成绩吗，或者说，有人怀疑过构成比赛成绩的答题试卷结果的真实性和正确性吗，我想是会有的，但是最终的结果是不用怀疑，这一切都是真实的。

其实，这也就够了。

在只有比赛结果，而没有对于这个结果进行标记之前，这个结果也只是一个结果，只是在这个结果被标记成为属于了姜萍之后，这个结果便成为了一个证据，成为射向姜萍的箭矢，成为质疑姜萍的依据。

假如姜萍不是姜萍，不是一位十七岁的涟水中专在校女生，情况又会是怎样呢。

节点2的关键信息可以分解成2个，一个是成绩，一个成绩的答题者。这里隐藏了两个问题，即成绩和答题者之间的关系，以及答题者的属性。

成绩已经是一个事实，是单一的，毋容置疑的，而答题者是不确定的，即不是单一的。在这一次的比赛规则中，参赛者可以是自然人的个体，也可以不是，本场比赛允许AI参赛者，似乎也没有明确必须是自然人的个体，但是在预赛规则中允许查阅资料和使用编程软件，但禁止讨论或协作答题。

比赛就是比赛，规则就是规则，必须遵守，而现实之中，比赛规则并不实际，共同协作解决问题的情况是存在的，如果这样理解这场比赛，那么姜萍是以姜萍小组的身份来标记预赛的成绩，也不是不可以的。而如果这样看待可理解比赛成绩和答题者，就变得顺畅和合理了，也就不会有后续的讨论与纠结了。

这样想可以吗。

我认为可以，没有任何对于姜萍的比赛成绩的质疑和负面的消息，就说明了这个成绩的真实性和有效性。

四、对基础节点10和节点16、节点17的分析

节点10表明，姜萍参加了决赛。姜萍能够参加决赛，就说明了一个问题，姜萍具有某种能力，这当然不是猜想，是有实证的，节点17就是一个证明。

有趣的是，这件事本可以实证，但是却被化解了。这个化解做的有些看点，当初质疑姜萍的人们，在节点17之后，都沉默了，失声了，是否说明了某种问题，或是更早一点，在节点16之后。

难道这就是他们想要的结果吗。

决赛是在预赛成绩公布之后的第9天举行，姜萍参加了，参加之后，直到决赛之后的127天，10月27日，阿里达摩院公布姜萍因违规未获得奖项，及决赛之后的134天，11月3日，阿里达摩院公布取消姜萍的比赛资格和成绩。

如果姜萍的决赛成绩是0分，那么姜萍就完成了一次自我否定，无需任何辩驳，就像当初预赛时的成绩那样的真实，然而阿里达摩院没有给出这样的结果，而是取消了成绩，这又是为何呢。

如果姜萍的决赛成绩不是0分，那么姜萍就完成了一次自我救赎，无需任何辩驳，也像当初预赛时的成绩那样的真实，然而阿里达摩院没有给出这样的结果，而是取消了成绩，这又是为何呢。

假设阿里达摩院在姜萍决赛成绩是0分的情况下，选择了密而不发，说明这里有隐情，假设阿里达摩院在姜萍决赛成绩不是0分的情况下，也选择了密而不发，更说明这里有隐情，只是隐情是什么，不得而知。

或许这些都不是主要的，主要的是哪些质疑和声讨的人们，在姜萍以某种形式消失以后，便不再发声，瞬间隐遁，这反倒是让人遐想的。

如果姜萍真的就是姜萍，那么就有趣了。

五、我的想法

之前也曾把视线放到了其他的节点上，就是想不明白，无法自洽；此时，当把视线集中到基础节点上，虽然也没有想明白，似乎也改变了什么，依然有纠结，有茫然，但是不再虚无，不再寄托于某种无望的结果，有了一种确信，虽然还不是很明确，恍惚中也有了一点模糊影子，并且相信会逐渐的清晰起来。