新教育犹如一扇门，门外是应试教育，是技能教育，是拔尖，是速成，是高速奔跑，是一个人或者几个人在痛苦的奔跑，后面也跟着一群被驱驶下的怨声载道。脱不掉分数的帽子，只盯着成绩起伏，高压式的狂补猛辅，孩子成了知识的容器，给什么要什么，教什么学什么，已失去了自我，没有判断自我能力，没有人生价值的追求，只是背呀、写呀、做呀……；老师们也是一味地追求分数的起伏，执着如股民。每个都是补辅知识 ，抱怨满腹，恨铁不成钢，谩骂拳打，孩子的人格扭曲，身心发展畸变，严重影响师生关系。 难怪有的学生说 “学校是第二个监狱”。
师生关系是微妙的，是诗意的，是和谐的，是良师益友！ 学校是孩子们成长的乐园，每天都会发生一些奇妙的事情，学校是第二个家庭，老师亲如父母，同学爱如兄弟姐妹，擦亮每个日子，呵护每个生命。
当你轻轻推开新教育的门，那里有一群群活泼可爱的孩子，他们快乐的成长；那里是孩子们的天堂，他们自由的汲取着知识的力量，发挥着自己的专长；这里面，五彩丰富，歌声满天，教师 学生个个精神满满。快乐搬的生活。教育即生活，生活即教育。真正过一种幸福完整的教育生活。
