家有刚上幼儿园的小朋友吗，你跟你家宝贝沟通的时候是否会经常有如下的对话：

“宝宝，今天在幼儿园有什么开心的事情吗？”答：“没有”。

“宝宝，你今天在幼儿园过得开心吗？”答：“开心”。然后就没有然后了，这种情况相信在很多家庭中每天都会上演，很多妈妈包括我曾经也会觉得不是我的沟通方式有问题，而是孩子不跟我沟通。

其实我们错怪我们的宝宝，是我们提问的方式有问题，而不是孩子不想跟我们沟通，那怎么跟3-4岁的小朋友更好的沟通呢？今天我们就来探讨一下如何跟幼儿园小班的小朋友沟通的问题：

一、说话要有技巧，谈话内容越详细越好

首先我们跟孩子谈话时候，要先引起孩子的兴趣，例如大头，爱吃，小吃货一枚我们之间的聊天就会以吃开头，对话如下：

我问：“大头，今天在幼儿园中午是不是吃的馒头啊”（我随口编的），

“不是，今天中午吃的是面条，睡觉起来我吃的是南瓜粥。”大头认真回答。

“哦，是吃的这个啊，你吃完了吗？”我继续问

 “吃完了，中午的面是董老师喂了我，下午的粥是我自己吃完的，妈妈，我是不是很棒啊”。大头说。

 “嗯，你表现这么好啊，下次中饭也自己吃那就更好了。”我回答到。

  “嗯，知道了妈妈。亲一个。”大头满脸期待昂起了脸，我顺势亲了下去。

 “那妈妈还有个问题需要你解答一下，你今天在幼儿园肯定过得很开心吧，能跟我分享一下都有那些开心的事情吗？”

   “我今天去幼儿园先玩了积木区域，我跟小谭搭了个轮船，然后吃了牛奶和饼干，今天朱老师叫我们唱了《小二郎》，妈妈我唱给你听哦。”大头回答后就兴高采烈唱起歌来了。

      跟3-4小朋友沟通我觉得还是要诱导式的沟通，只要你问对了问题，孩子是很愿意跟你沟通的，当你想了解孩子在幼儿园的情况时，一定要有针对性的去发问，从孩子感兴趣的去开头，然后再慢慢引导到你想问题上即可，而且问题一定是比较详细的问题，不要太宽泛，幼儿园的小朋友理解能力还是有限，他不一定能理解你问题真正意图，所以跟幼儿园小班的小朋友沟通问题越详细越好。

2.    注意谈话场合和时间

大头刚入幼儿园，下午我去接他的时候，我发现了一个比较有意思的现象，就是很多家长接到孩子的第一句就是“今天在幼儿园乖不乖。”然后牵着孩子手回家的时候一路都在问孩子在幼儿园的情况。

  不是不能这么问，而是你发问的时机不对，孩子上了一天的学，见到你，孩子想的是回家喽，我可以玩了。我们小时候也这样想的啊。

我接娃，大头见到我的第一句话是“妈妈，你带什么好吃的给我没有。”（吃货的本质）。我一般给他吃的，然后牵着他的手回家，路上基本上我不问关于幼儿园的任何事情，因为就算你问了，孩子也不会回答你，那时孩子的心思要么在吃的上面，要么就是在玩的上面，一路上有各种活动器材，我家基本是玩个遍才肯回家。

      跟孩子聊天最好的时候个人觉得是在睡前，我基本每天晚上都跟孩子聊天的，因为那个时候孩子是最放松，那个时候只有你跟他在一个孩子绝对熟悉和安全的环境中，你跟他说话时，他的注意力全部在听你的讲话上，只要你注意说话的技巧，孩子基本都会跟你做有效的沟通，所以，选择合适的地点和时间跟孩子沟通也是相当重要的哦。

3.    学会倾听，不要强迫孩子回答问题

孩子在跟你分享他的事情的时候，你一定要放下手里的任何事情，认真聆听孩子的叙述，让孩子感觉到你有认真在听，你很喜欢听他说话，这样他更会有表达的欲望。

    当你问了一个问题，孩子不是特别愿意回答你的时候，千万摆出家长的样子，一定要让孩子去回答，你越强迫他，他越不说，小班小朋友脾气都是比较犟的，你越用强，他越不理你，对于小班的孩子你只能用智取哦。

4.不要提空洞的要求

很多家长在去幼儿园之前经常对孩子说的一句就是：“今天在幼儿园好好表现，听老师的话哦。”这句话你说的没有毛病，但是对于一个3-4岁的孩子能理解什么是好好表现，那种表现才是好好表现呢，

给孩子提要求也是越详细越好，而且不易过多。一般送娃上学前，我会说“宝贝，今天在幼儿园你要自己吃饭哦，听老师话。”

“自己吃饭”就是我对大头的要求，孩子能听懂，自然会回应说“好的，我自己吃。”

5. 学会换位思考，最大程度去理解孩子。

小孩子的世界很简单，一些想法有的时候在我们大看来是很幼稚的，请你不要按照你的想法去跟孩子沟通事情，如果孩子的想法没有危险性，那你就放手让他自己去做，让他自己去摸索，等他失败寻求你的帮助的时候，你在给他你的意见，帮助他一起完成的时候，你的孩子就会觉得你很厉害，更容易接受你的想法。

以上这五点是我在大头小班一年斗智斗勇生活中总结出来的，希望对各位宝妈有所帮助，属于个人观点，你在孩子沟通的方面有那些更好的建议，不妨也说出来，期待各位的评论。

我是陶宝麻麻，在育儿路上我们共同成长，喜欢我就记得关注我哦。