我是一名毕业多年的二流高校的学渣，当时毕业就去了山区支教，一去就是7年，那七年或许教学经验不够丰富，工作热情尚且饱满，对学生尽管方法上或许管理不当，但是却一心为了学生。
现在回想起来，辞职至今已8年，社会上摸爬滚打，也没混出过什么熊样。阴差阳错，今天机缘来到这所西部小县城的高中，进行了进校的基本环节——试讲，本来试讲对我这个在教培行业混过的老狗来说，不是什么难事儿，我也想当自信与从容。随意选择一章节——共点力平衡，这节内容本来是高中物理很普通的一节内容，当然，也是重点内容，在我的慷慨激昂的“表演中”瞬间讲完，本想听到底下各位前辈大佬的指点斧正，没想到大家却不在一个频道，完全像是正规军遇到了游击队，咋看咋不靠谱，点评的内容也是五花八门，讲完以后，觉得还是此生再不进此校，不是说教学水平的高低，而是观察角度的问题。高中教学，是以表演为目的，还是以提分为目标。我们发生了歧义…无语，感叹！
晚上校长打电话，通过了…没有惊讶，在意料之中。一段生涯就此开启……
