小时候学英语，你有没有这样做过？
跟读"Banana"—标注成中文读法“波那呢”—翻译“香蕉”
长大后还一直调侃自己满口“中式英语”。
"How old are you?"—“怎么老是你？”
可这到底是什么原因呢？
原来在我们那么多年英语学习中，它其实一直在扮演”翻译中文“的角色，我们并未养成真正的英语思维方式。
一个孩子的成长，无外乎家庭教育、学校教育、社会教育，而家庭教育是基础。在家庭教育中，明星和普通人一样，注重提供良好的家庭教育环境，让孩子从小培养良好的品格和习惯。
就如：
李亚鹏：给孩子机会接触普通生活；
倪萍：带孩子去农村过暑假体验生活；
潘长江：从小就教育女儿要独立；
马伊琍：不理爱女哭闹掉头就走；
蒋勤勤：用开放式教育对待孩子；
蒋雯丽：穷养孩子注重品德；
家庭教育环境对孩子得到习惯影响很大，孩子的一切习惯，都与其所处的家庭环境有关。家庭环境对孩子的成长具有潜移默化的力量。
一位母亲在谈到自己儿子的不良习惯时，检讨说：“他总是习惯随手乱丢东西；做作业时，一会儿找铅笔刀，一会儿喝饮料，一会儿又看动画片；再三催促下写完的作业，字迹潦草，错误很多。这样的情况屡教不改，实在令人头痛，也令我们不得不反思。”
这位家长的反思不无道理。孩子从出生的第一天就生活在家庭里，家庭环境包围着孩子、熏陶着孩子，对孩子的身心发展、性格养成起着很大的作用。
习惯是在人的生活、学习过程中逐渐养成的。要使孩子有良好的习惯，首先要注重家庭教育环境。
一般来说，和睦、和谐、温暖、有序、快乐的家庭环境，有益于孩子良好习惯的养成和健康成长；而糟糕的家庭环境则恰恰相反，不仅会让孩子养成不良的习惯，还会使孩子在学习和人生发展中产生种种偏差。
父母的一言一行，对着孩子有熏陶作用，这种潜移默化的影响是家庭教育的基本方式，它比学校教育、社会教育要强烈。
父母这么做，让孩子养成好习惯，成为别人家的孩子。优化家庭教育环境，培养孩子的好习惯。
01 创造适宜的家庭环境是，与孩子一同成长
儿童教育家蒙台梭利说过：“环境是有生命的，环境通过对孩子的影响体现它的生命力。”只有在适宜的环境中，孩子才能得到良好的发展，否则，孩子的潜能发展将会受到抑制。
孩子的成长，需要什么样的环境呢？
第一，宽松的人文环境。
一家人互相关爱，分工互助，共同享受生活的乐趣，让孩子体会美好和睦。
第二，审美的空间。
孩子的生活空间应该是整洁优美的，要给孩子布置自己空间的权利。
第三，智慧环境。
常和孩子做点智力游戏，一同看看他们喜欢的有益的动画片，和孩子用固定的时间共同读书、讲故事。
第四，意志环境。
爸爸妈妈生活有规律，早起早睡，按时吃饭，孩子会模仿爸爸妈妈，养成良好的生活习惯。
02 为自己准确定位，创造和谐的家庭氛围
一般来讲，家长大都把自己定位为教育者、监督者、惩罚者，其实家长应该把自己定位为关心者、欣赏者、支持者、倾听者和参与者。
只要家长懂得随孩子的年龄特点、时间、地点等诸多因素的变化而正确地转换角色，就能营造一个和睦、平等、合适孩子发展的家庭氛围。
03 让孩子成为家里的主人，参与到家庭生活中来
家庭成员之间应是尊重、平等、互动的，所以父母不仅要让孩子参与到家庭生活中来，分担点家务活，还要让孩子有自由的空间、时间安排自己的生活。
家庭不只是给孩子创设的“学习乐园”，还应是他们的“精神家园”。家庭环境是孩子成长的土壤，父母要用科学、先进的家庭教育理念、方法，创造一个孩子的成长环境，这样孩子才能健康成长。
04让习惯成自然，家庭教育贵在持之以恒
3~6岁是儿童生理、心理发展的关键期，这个年龄的孩子不可能一下子改掉很多毛病，父母应该循序渐进，不要操之过急。在纠正某种问题时，一定要找到根源，找好最适合自己孩子的方法，坚持足够的时间，切忌半途而废。
家庭教育贵在持之以恒，培养孩子不是一朝一夕的事情，父母应该拥有教育孩子的恒心和毅力，孩子的每个优点都是一点一滴培养出来的，不能急于求成。
帮助孩子从小建立良好的语言习惯，掌握语言学习思维，让孩子抓住语言学习关键期，让家庭教育事半功倍！
