序
心心气球与小女孩
黄昏的街道上。
小女孩惊喜地笑道：妈妈、妈妈，这就是我攒下的钱买来的心心气球吗？
妈妈微笑地点点头。
小女孩愉快地牵着气球，露出了满足的微笑。
一
我的笔尖舞世界又将丰富起来了。
这一次是一场黑白舞曲。
序曲响起。
看到老师的气球，立即迷上了老师的画面，自己心里同时浮现出小女孩手牵气球的景象。于是，居然真的可以画了下来。
老师的小魔怪，我觉得超级萌帅。觉得把两个放在一起很有画面喜感，但是到现在都还没有想到比较有趣的两者对话。确实，自己身体少了些幽默细胞。未来，我会继续努力完成它们的。
二
绘画已经成为我的每天一小餐了。但是在浩瀚的绘画世界里，我只是繁星群里的一个亮光，一下子可以吞入无尽的银河中。
POP是什么呢？我特地百度了一下。如下：
POP是英文point of purchase的缩写，意为“卖点广告”其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛。她的形式有户外招牌，展板，橱窗海报，店内台牌，价目表，吊旗，甚至是立体卡通模型等等。常用的POP为短期的促销使用，其表现形式夸张幽默，色彩强烈，能有效地吸引顾客的视点唤起购买欲，它作为一种低价高效的广告方式已被广泛应用。
这是一种实用性很强、应用很广泛的美术表现手法。
有了简单的了解，再对应老师的教学，于是我才渐渐了解到老师所说的要点。比如，强调要描绘边框、强调加粗线条、强调物体要占据大面积等等的这一切，都是为了服务你要表现的主题所存在的。
三
下面是我的一些主题作品：
实在是创造力、幽默感、时间的欠缺，我的作品各个方面都有很大的不足，甚至与老师的要求有所出入。但是，过程真的很快乐。描绘的过程中，笔在手下跳跃，我努力地将脑海中的影像呈现出来。我突然惊喜地发现：原来我除去临摹，我还可以创作。原来成长在不知不觉中，已经发生了。
这种喜悦让我了解到：原来我们从来都不需要赢过别人，只要赢得自己。
每个人的人生难道不就是一幅幅POP的画作吗？一切都是为了主题服务。
黑白舞曲序章暂止。
后记
感谢铃铛子老师的用心准备和教导。学生不才也懒散，确实是现在这一刻，还没有看完第一节的全部课程。望见谅。
想要修改，但是时间确实不够。期待老师的点评。
看到了很多同学们的漂亮作品，实在很为你们感到骄傲。你们是我前进的辅佐者。
感恩一切的遇见。
谢谢。
