无题——我想如果我能力足够高的时候——我是自由的
习得性无助
反思出来一个现象：读的书不少，但是却写不出来什么？滔滔不绝的大道理很多，但是做到的却不多。
我们都在一个怪圈里，想挣脱出来，却又发现要么陷得很深，要么又陷进去很深。比如，教导主任说：我们要扎扎实实的搞教研，想办法把学生成绩提上去。可是，她每次教研一次没参加，只是要我们把照片传给她，她再附上一句很高得赞扬，然后让我们教一堆的表格，这就是教研的深化吗？她只是做浮于表面的东西。我其实是挺反感的。可是，有时你发现人家好好的，还在步步高升。看到这样，当然会质疑自己——干嘛拧着呢，人家这样就能高升，自己拧着又累，还不如顺着，简单说不定也能高升——新提拔的一个个主任不都是面子功夫一流，实实在在的能力在这几个月里都看的出来。
感觉是被诅咒了一样，在这个怪圈里挣扎，却无法挣脱。（上面的这些话，说明我目光还是短浅的，这样的领导工作给我我干吗？不，这样浅层次的工作是浪费时间和精力，我不干。又有人说，你能力那么高，还不是被这些领导管着——我想如果我能力足够高的时候——我是自由的。）
反思二：这两天读书慢了。因为大量的信息灌满了我的大脑，我还没有消化成我的资源。（那么问题来了，我放慢节奏的这两天做有关消化的事情了吗？没有！我用来了生气。）所以，规划自己一天几点到几点做什么及其精确的像陀螺转起来又怎样？我现在需要大量的时间提高。——大量灌输、抽时间消化吧！（某文还没有深刻到神神的地步，加油可以跟上。）
