今天11.5，周二。今早6点不到，闹钟还未响，但人已睡醒，只见南窗处有亮光，天色已亮。
我起床、洗漱后，妻子也起床了，她为我加热了半碗银耳莲子百合汤，我喝完了，便骑电动车出发了。但因早凉，我外穿了一件厚外套，还戴上头盔。行驰在乡间小路上，在离家不远处乡间小一道上，居然有不小的雾，远望路边的高大树木，却只见一伞状轮廓而已。但到了公道地界，雾渐渐的变小了，乃至消失了！我也弄不清楚，这究竟是什么一回事？
一刻钟后，我便到了学校南门口，两位学校安保师傅已经在门前值班。门前广播正循环播放学校的文明礼仪、安全的提醒，这是伐写的，请zj老师朗读的。不久，今天值班的lzr到此，我便匆匆至食堂用早餐。
早餐后，我立即至9班的教室，我先查看了教室内外卫生及整洁，看上去尚可。我还查看了由值日班长记录的班级日志，对于上面的记录内容，我稍提醒了值日班长。
今早有25分钟化学学习时间，主要用于评讲化学作业一一前年及去年的化学期中考卷，是周五上课及双休日所写的。因时间太紧，昨天上午及下午有空时，我将两个班学生的化学作业都批改了四分之三以上。昨天还据批阅情况布置了当天作业，答案已经于昨天晚上发给同学们了，昨晚作业即据答案先进行自主订证。
这两张卷的选择题皆读卡了，对于正确率低于7O%的错题，我皆进行了认真评讲，分析错因，着重于基础知识夯实和基本方法掌握，以及如何提升选择题答题的正确率。但对于填空题，有相对简单的问题，则几乎不再评讲。
对于其中关于化学实验题的，一般性的方法是:指导学生首先抓住实验目的，关键是结合图示理解实验原理，并作简要标记，充分利用题中″有效信息″开始答题。但因时间太少，我引导学生当场读题后，便直指解题的关键之处:本题的难点在哪？究竟应如何理解?如何去突破此关键点？
第二课时，我匆匆来到五楼办公室内，这是因为前一天下午，Ⅹc组要求于今早查看校园安全材料及台帐等。我立即在电脑中查找并打印材料，此时，fzr也送来了关于校园安全的若干材料。然后，我又至学校德育处办公室内查找台帐，远超我的预料，近三年来的，与安全有关的台帐资料相当齐全。我稍微整理汇总，便摆满了一张办公桌。看上去，材料相当厚实和可观。
不久，我将bkz带至德育处查看资料，他也惊叹于有如此丰富的台帐资料。但因今天还要查看危化品室现场，我约来了fzr、zzr及fqs等人，和我一同陪同bkz等人前往现场查看。在此，我们先看使用台帐资料、使用管理规范等，在fzr和zzr等俩人配合下，我们进入到室内查看，同时询问了解则发现了其中存在的问题。
第三节课是9班的，上课评讲时，我引导同学们及时小结与反思:夯实基础、强化方法、突出重点，如何实现难题的解决。
第三节课下，我又回到五楼办公室内。在德育处，我忽然发现了几个文件，应该是das正常保存的，却不知因何而在此？于是，我要lzr立即通知sdx前来说明情况。
不久，他也就到了，我要求fqs也在场。首先让他查看这些材料，并请解释原因:昨天是fzr去查找资料时并借用了一些，不小心混合在一起了，但不知为何在德育处。我以为，其中有2022年的，为什么至今不归档呢？他又解释了一番，则又暴露出一定问题。对此，我当场正式的对他们说，遇到这样的问题应如何处理！
接下来，我去lⅩz办公室内，稍谈一些工作后，他提醒我，有份整改材料须于今天完成。11点半，我们便去食堂三楼用午餐。
用餐后，我至9班教室外转了一圈，又至五楼办公室内稍息。
下午上班时，我与fzr联系，他及时发将整改初稿发给了我。我立即开始研读，对于其中关于whs部分的问题，我仔细斟酌了一番，进行了若干修改、完善，将相关问题阐述明白，特别提出了几条针对性措施以用于整改。
完成后，我还请lXz审核，他认可后盖章，又请fqs将此编制为Pdf格式，这是我们上报材料的要求。然后，我将格式的材料发给zkz及fzr等人，又提交给bkz，此事暂到此而已。
我又来到一楼办公室，对期中化学复习资料稍作整理。又去9班教室外看了看，同学们都在认真而专注的学习。至于哪些是看上去认真而非真正专注的学生，我也关注到其中的一些，男生女生皆有，我也专门单独进行了提醒，期望他们能有所进步。
忽然，有安保师傅电话打给我，是关于学校的，我立即骑电动车来到学校北门囗，与其四个消防员沟通后，方知是为学校消防设施现场登记注册的。他们当场向我索要学校信息，我查看后提供。因为我情况特殊，故找到zzr陪同他们查看现场。
因为今天下午，我有hz的一重要事情的。我立即与妻子联系，又与hz本人联系，然后向lxz请假，也就提前离开学校了。
