今天上课尝试使用小组学习制。布置问题，让学生带着问题去学习新课，第一轮的时候学习成绩好的同学参与度很高，学困生就很少参与学习，发现这种现象，及时调整策略，小组捆绑，从中挑选一个人代表小组汇报学习成果，如果这个同学能够完整，正确的汇报，小组内每人奖励一枚养正币，效果明显的有所提升！其实小组帮扶是一种常见的教学和学习策略，它涉及学生在同伴的协助下共同完成任务或解决问题。
这种方法可以促进合作与社交技能:学生在小组中学习，必须相互交流和合作，这有助于培养他们的社交能力和团队精神。
可以提高动机和参与度：小组成员之间的互助可以提高学生的学习兴趣和参与度，尤其是对于那些可能在单独学习时缺乏动力的学生。
多样化的观点和解决方案：每个学生都有自己独特的理解和想法，小组讨论可以促进不同观点的碰撞，有助于学生全面深入地理解学习内容。
互补学习：学生可以根据自己的强项和弱点在小组中分工合作，相互补充，从而达到更好的学习效果。
