这个世间如果真有创世神，那创世神估计是名为时间和空间那两位。
时间，他总是告诉人们跟着它的脚步往前走啊，所以教会人们创造了时钟。
空间，他总是愿意让人们在它的世界呆着，所以教会人们发现了各种空间的需求。
没有谁能辨别出时间和空间，到底哪位神说的对，或许完全都没有谎言，却鱼与熊掌不可兼得：要么在空间里遗忘了时间，要么在匆忙奔前的生存里顾不上空间，任空间再美也不敢停下脚步。
但赫拉利在《未来简史》里告诉我们，我们智人永不满足。鱼和熊掌都要，所以从第一个人开始就干了件大事：
亚当不愿意再做神的玩具，他和神交易来了夏娃，有了人的繁衍。
当人不再只相信神的安排，人和人的想象更多地发生了互联，就成就了人类发展的主观现实：高楼迭起，脱离地心引力，超光速的空间压缩，用文字记录2000年前，畅想2000年后……甚至不满足只当智人，努力向“神人“演化：追求获得时间的永生。
所以啊，事情讲起来就简单了，人学会了欺骗神，时钟成了人努力控制时间的工具，楼山成了人努力折叠空间的玩具。
也许时钟和玩具都是人自我创造出的谎言，但谎言一旦有想象力的翅膀，所有的谎言就都有了意义。
今日和潇洒姐写作100天的三题法写作，是我和两闺女常玩的游戏：随意三词，讲出一句话，或者一段小故事。
玩这个游戏的初心，是让孩子们增强语言表达。在玩的过程中，我一个成年人的思维，会受已有逻辑的束缚，讲出的故事或许结构完整、符合现实，但想象力就欠缺了；上小学的小淇姐也逐渐呈现出成人化思维，草有草的颜色和绘画结构，人变成了主角；读幼儿园的妹妹，反而在想象力这方面，最是让我惊叹。
虽然说存在即合理，教育的存在是国家运转和社会进步的必需。但还有一个很关键的词是：自学。教育会让你成为社会想要你成为的人，自学，可能能使你成为你想成为的人。
或许小游戏得出的这个感悟，是因为我的身份，让我又一次陷入成人逻辑惯性里。思辨实在是太难得出唯一的答案，我们也不应该只需要一个答案。就言归正传吧，今日份作业是三组词任选一组进行创作：
1:时钟-谎言-玩具
2:耳朵-沙发-背叛
3:拥抱-忘记-旅行
你可以去尝试着打破束缚，让思维的世界自由一些。
