这几天女儿特别不合作，动不动就和我陷入权力之争，为了找到问题的答案，我又重新听了一遍《叛逆不是孩子的错》，重新检视了一下自己的行为。
为什么女儿最近特别的不合作，原来是因为我的负面行为过多。比如：唠叨、说教、批评、否定感受、引发内疚、不现实的期望等，不看不知道，一看吓一跳，都是无意识犯的错。所以说，如果亲子关系发生了变化，父母首先要从自己身上找原因，行有不得，反求诸己。
今天女儿肚子疼，我对她呵护有加，要求变少，声音也温柔了很多，女儿表现得非常合作，不光带妹妹玩儿、还主动做作业，叠了家里的衣服，还帮我向爸爸说情，让我报焱公子训练营。
这两天我不光带小宝去看小朋友入园，还教了她几句幼儿园的日常用语，比如：老师早上好！我要上厕所、我吃饱了、我还想吃、我尿裤子了，请老师帮我换一下裤子，好吗？我坚信一个有礼貌、有良好习惯、会表达的孩子，更容易适应幼儿园的生活。
最近听了两遍刘称莲老师写的《陪孩子走过小学六年》，对比自己，才知道自己有太多做得不到位的地方，也学到了很多的家庭教育经验。
比如设立家庭日，带孩子去书店、去运动、去爬山；支持孩子的业余爱好，如种植和养殖，鼓励孩子从生活中学习；让孩子从小爱上阅读；加强家校联系，让孩子喜欢每一位老师；和孩子玩一些有输有赢的游戏，并不特意让着孩子，培养孩子输得起的品质；教育的本质就是爱，父母情绪稳定、热爱生活、热爱阅读，孩子就会有样学样。
吃完晚饭，带小宝出去玩。在院门口，小宝看见一个小朋友，正一个人玩乐高。小宝站着看了一会儿，我问她“还要不要出去玩”，小宝说“要”，看来小宝更喜欢每天和妈妈一起散步的时间，更喜欢亲近自然。我们一路走，还捡拾了一路的树叶。黄的、绿的、新鲜的、干枯的，不一样的状态，小宝一样的喜欢。
