本节课感觉上的特别不好，出现了很多概念不可解释的问题，并且我也很难去解释清楚。物质对于学生来说是一个很抽象的概念，实物这部分学生理解较好，但是关于火，电学生较难理解。
火是物质在燃烧过程中散发光和热的现象。 学生对此认为火是一种现象。我也不知道如何去解释，只说了是一种能量释放形式。电是由电荷的定向的移动产生。学生提出了什么是电荷？为什么会定向移动？对此我在课上也没有进行很好的讲解。
还有一个片段就是在与易拉罐和水结冰之间有什么相同点和不同点这个问题时候，学生很难想到有新物质产生的这个共同点，大部分都停留在状态和形态的讨论，对此我也不清楚如何引导学生想到，而不是老师说出来。
