讲义

龙风文化发展中心第十四期讲义 第三讲

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如果依据“粘对”规则,再续延四句,组成以下八句篇幅:

平平(仄仄平平仄)  ①

仄仄(平平仄仄平)  ②

仄仄(平平平仄仄)  ③

平平(仄仄仄平平)  ④

平平(仄仄平平仄)  ⑤

仄仄(平平仄仄平)  ⑥

仄仄(平平平仄仄)  ⑦

平平(仄仄仄平平)  ⑧

这就是:七言律诗(简称七律)全篇的平仄格式。五言律诗(绝句)与上述七言律诗(绝句)的“粘对”规则一样,见上述各式“()”内。我们之所以要求熟练掌握格律诗的“粘对”规则,是为今后格律诗创作,“调和平仄”时,力避失粘和失对。

参考文献:

[1]王力.汉语诗律学[M].上海.上海教育出版社.1962.

[2]洪成玉.古代汉语教程[M].北京.中华书局出版社.1990.

【许广文、刘玉娥.2021.09.】

[练习]

1.反复吟诵[附录]四十首律诗;标注诗句中每字的平仄(可通过检测工具、检测结果与自我判断作比对);准确标出律诗押韵所在韵部,并在《平水韵》表中找出韵脚的韵字(教官可选5首做示范);分析诗中的“粘对”规则(联内相对、联间相粘)并熟练掌握之。

2.根据自己掌握的“粘对”规则,排列出四篇五言绝句之各篇平仄格式。

说明:①学员自查熟练掌握程度; ②各教学分院教官抽查学员熟练掌握程度。

[附录] 

杜甫五言律诗四十首

1.龙门

龙门横野断,驿树出城来。气色皇居近,金银佛寺开。

往还时屡改,川水日悠哉。相阅征途上,生涯尽几回。

2.登兖州城楼

东郡趋庭日,南楼纵目初。浮云连海岱,平野入青徐。

孤嶂秦碑在,荒城鲁殿余。从来多古意,临眺独踌躇。

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龙风文化发展中心第十四期讲义 第三讲  第7页

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