又到了创意美术时间，今天的创意美术主题是创意凉鞋。让我们一起来看看孩子们创作的创意凉鞋是什么样子的吧！
活动前，老师带领幼儿一起讨论:你穿的和你见过的凉鞋有什么特点？颜色是怎么搭配的？孩子们特别积极，争先恐后的想表达自己的观察到的，有的孩子说我的凉鞋有蝴蝶结，有的孩子说我的凉鞋有钻石，有的孩子说我的凉鞋前面不漏脚趾头，还有的孩子说我爸爸穿的凉鞋是夹脚趾头的，各不相同，各有特点。讨论结束后，孩子们开始了创作，在创作的过程中，有的孩子很有创意，把自己凉鞋的特点都作出来了，有的孩子他不会创作凉鞋的某一个部分，他会问老师，请老师帮助，比如，凉鞋上的钻石，她不知道怎么弄，就问老师:“可以帮她作吗”？我摇摇头，不可以，但是我告诉她怎么做，之后她就自己尝试着完成了。在颜色的运用上，孩子们比较大胆，没有只用一种颜色的，而是选择不同的颜色创作。没一会，孩子们创作造完成了，创作的凉鞋比我预想的要有创意。活动结束后，孩子们把创作的凉鞋放到钢琴上，请孩子欣赏自己最喜欢那个凉鞋，为什么？
孩子的创作离不开生活，孩子们的创作需要生活经验的支持，有了经验和材料的支持， 孩子们就会很容易的创作出优秀的、有不同特点的作品。
2020年7月3日
王燕
