早在前年，我曾短暂地萌生了学习架子鼓的想法，不过最终因为场地、排课等原因，想法终究只能是想法。可是每次陪骁哥学钢琴时，听到别人演奏架子鼓，总还是有点心痒痒。
前两天下定决心给骁哥报了新一轮的钢琴班。这一个多月时间里，每天傍晚的练习，还是没有系统化地上课有效果，如果这样耗费他的童年，实在是可惜了。学一学，但凡能起到一点点增强自信、培养耐性的作用，至少也没白费工夫！
等他跟着老师去上课了，我又看到了架子鼓。随口问了一句成人架子鼓怎么收费，没想到前台教务老师立刻就帮我安排了老师试课。
这倒是很出乎我的意料，也让我有点手足无措。
当时问完我就去了会议厅，以为没下文，于是准备在那里等到骁哥下课。过了几分钟，前台过来问我对老师性别有没有要求，我心里一猜有可能是只剩下男老师了。不过，性别并不是问题，原来得闲的女老师请假了，暂时只有一位男老师能上课。出了会议厅，就看到了姓陈的男老师，还伴随着前台老师的那一声“陈老师是川音毕业的”。
川音不川音无所谓，我不跑音才行。
陈老师也许比我小，身形跟谢老师差不多，挺好，因为如果我面对的是一位高帅高帅的教练，兴许更加紧张。
一开始，老师便让我坐在了主位上，完全不让我有退缩的可能。从了解名称到握鼓棒，这些基础知识讲完也就几分钟时间。接着便是手脚并用的练习了。
每个鼓和镲发出的声音不同，而今天练习的几个基础节奏只用到了左手边的镲和面前的五个鼓，节奏对我来说并非难事，关键是手和脚的交替，左右手的交替，让我有点应接不暇。老师会边练边喊口令，让我多少有点可依赖的感觉，但是脑海里一边想着“不要出错”一边就错了，幸好这个以儿童为主的培训机构老师深谙鼓励的重要性，大部分时候用的都是激励性的话。
到后来担心骁哥下课找不到我，所以出错的频率更多，但也基本从“动次打次”、“动次打哒哒”的节奏里结业了，老师用beyond的歌当伴奏，我也能基本跟上，这让我又有了真能学好的错觉。
之前没学，是因为上课时间跟骁哥无法同步，这一次，这个问题解决了，而且无需额外缴费，从骁哥的钢琴课里划课时就行，听着很有吸引力。
再犹豫一下，究竟学不学。
