第38课为什么家里总是争吵不休
观念上的冲突，对我们本人并没有什么实际性的影响，但因我们坚持认为自己是对的，对自己的观念有强烈的执着，所以就好像他们真的影响了我们一样。
价值观冲突是所有冲突里面最难解决的，因为我们要改变的是一个人的观念。价值观冲突发生的时候，对方有可能会在行为上会短暂妥协，但是他的观念还是很难改变的。
在P.E.T.中，真正有效的能解决的办法只有四种。分别是顾问法，榜样，我信息与倾听，以及自我调整。
顾问法，就是像公司的顾问一样，向孩子分享我们的知识和经验。我们只要提供事实和数据，不要说教，到底听不听，改不改，让孩子自己说了算，我们不要去干涉。
公司请的顾问，也是老板说了算，不可能顾问说了算。父母要把改变的权利还给孩子。孩子的价值观形成需要父母的影响，但是这个影响应该是耳濡目染，言传身教带给孩子的，而不是强行灌输给孩子的。这时就需要父母作为榜样的力量了。
榜样，你自己做好了榜样，孩子想不学都不行，哪怕他当时表现得很不接受你的这个价值观，但是因为天天在一起，他自然而然就会受到影响。
不管怎么教，孩子都很有可能变成父母那样，你好的地方孩子会模仿，你不好的地方孩子也一样会模仿，而且你越不希望他学你的地方，他越有可能学到，所以，教育之道无他，唯爱和榜样，希望别人做到的，我们只有自己先做到，否则你希望他改变，他还希望你改变呢，不往自己身上下功夫，一生都在做无用功。
我们榜样也做了，顾问法也用了，可是对方还是我行我素，怎么办呢，这个时候，比较好的办法就是用倾听和我信息进行换档沟通。
价值观有冲突的时候，肯定是双方都在问题区，既要倾听又要表达，所以，只要我们心里有情绪，就要及时进行沟通，怎么沟通呢？
第一，环境.他不搭理你，是不是他正在忙？你跟他说话，他觉得很烦？那么，以后有时间再来沟通；
第二，他明明有时间不搭理你，说明他有情绪，所以我们要倾听他的情绪；
第三，要用这样严肃的方式进行沟通，他还不理我们，说明我们平时关系处理得不够好，以后可以加强平时无问题区的关系技巧。
其实不管是哪一种冲突，我首先推荐的都是我信息与倾听的换挡技巧，而不是自己在那里默默调整或者是生闷气。
多时候你真的认真倾听了，你就会发现原来他也蛮有道理，哪怕你不能赞成，也有可能理解他，当然对方也是这样的，哪怕他不改变，但是他也知道你的心意是什么，也愿意照顾你的感受，这样就算两人吵起来，也不会有隔阂。
处理价值观冲突的最后一种解决办法，就是自我调整，有时候真的没有办法，也沟通过了，可是对方就是不改变，这个时候，我们就要想，如何改变自己了，我们没办法改变别人，但是我们能够改变自己。
凡是你所批判的，都是你自己身上有的，而且都会持续发生，你所有不接纳的全部都是自己，无法改变别人，那就改变自己吧，无法改变自己，那就接纳自己吧。唯有我们接纳了自己，我们才有可能接纳孩子。
第38课作业:
1、说说价值观冲突中4个最有效的解决办法
分别是：顾问法，榜样，我信息与倾听，以及自我调整。
2、列举一两个你在亲子关系中价值观冲突的实例
作业问题。孩子作业拖拉对我没有太大实质性的影响（除了要陪的很晚外，实质性的影响真算不上），主要是我坚持认为自己是对的，妈妈的权威就好像他们真的影响了我们一样。其实孩子的作业应该是她自己的责任，为了使自己负责会唠叨、威胁、奖惩…最后形成冲突。
3、本节课中最触动到你的是？
前面三点都还是与孩子之间有联系的，只有第四点自我调整才是针对父母自修的。“凡是被你批判的，都是你自己身上有的”作为我，这段时间也在回溯儿时的作业，妈妈对待我的状态和我现在对孩子的是一模一样，我当时都是对妈妈“又爱又恨”，相信女儿现在对我也是一样的情感。人总在复制原生家庭里的父母的模式（其实也属于榜样吧），无论好坏都这么随着潜意识的流动而爆发。因此，找到那个儿时受伤的自己，与之和解，用爱和肯定及接纳孩子，相信作业问题不会再是我与孩子间的冲突。
