来一场说走就走的游学吧。
有一句至理名言：读万卷书不如行万里路。
是的，
进入十一月的第一天，
同学要走出校园，到校外游学啦。
在学校领导和老师们的统筹安排下，张槎中学的尚学804班和雅正805班96位同学要来一场“说走就走的游学之艺术之旅。”
阳光都变得灿烂耀眼，白云飘在空中的形状都是活泼快乐的样子。
因为刚刚过了午休时间，尚学804班和雅正805班的同学们，两行人安静地从教学楼上下来，到达早已等候的大巴车处集中上车。
此次游学，
我们---
第一站：
走进天塑艺术馆，看那些让我们灵魂也被惊艳到的陶艺雕塑，与雕塑家周炳基大师面对面交流，了解源远流长的陶瓷艺术在大师身上的传承与创新。
第二站：
我们还要踏进青砖小巷，造访岭南名园---“梁园”，领略“虽由人作，宛自天开”的岭南园林艺术。
艺术，是文化的传承。
艺术，能修身亦能养性。
尚学804班与雅正805班的同学们，将携手行走在艺术之路上，收获满满。
大师的工作室大门前面合影留念
浓浓的艺术气息扑面而来。
每件艺术品都好像对同学们发出热烈的呼喊：“欢迎你们！”
欢迎你们的到访，谢谢你们这群朝气蓬勃的年轻人，希望我们的邂逅相遇，能够点亮你们未来日子的某一时刻。
每一件安安静静的艺术品，都好像无声的流淌着属于自己的故事，作者的和她自己的。
在一件件艺术作品面前，
每一位从她身边走过的鉴赏者，
都仿佛读懂了她故事的一部分。
然后带着自己的故事和记忆离开。
周炳基有一段语重心长的话：我是一名民间艺术家，我知道我的根在哪，就是来自民间，艺术本身是个性的东西，包含你的知识文化底蕴等……很多东西在里面，你是看不到的，就像一块儿把“几十年的经历”压缩成的饼干。
当你的知识范畴不够宽阔时，不要一味的学习西方毕加索的抽象主义，梵高的印象派吸收了也不一定好。
周炳基经常劝说学院派的那些老友们因材施教，不要把学校搞成一个贩卖同样产品的大工厂，艺术家，保持鲜活的个性，要对孩子们负责，要让他们有饭吃。
经历磨砺的周炳基，一直执着于用新的东方情怀去寻求内在的修炼，他认为艺术要贴近生活，要在不断行走中发现美的存在，他凭借一支铅笔，一块橡皮，一本速写薄，走遍天下，找寻真我。
周炳基致力于培养他从社会上发现的可造之材，这些经历过社会大熔炉锤炼过的年轻人，手上功夫好，对知识充满渴望的他们坚韧，谦虚，细心，沉稳，只待时日打磨。
这件周炳基大师的作品，
几乎与我们同岁，
在艺术的道路上，大师一路坚持，终成大师。
感谢周炳基的真诚分享。
是的，
生活给予自己的苦难和磨砺，都是为把自己打磨成器，为了自己内心所爱，磨砺前行。
终究，未来可期。
…………………………………………………………………
下一站，梁园。
鼎盛时期的梁园规模宏大，占地200多亩，由群星草堂，汾江草庐，十二石斋，寒香馆等多个群体组成，宅地，祠堂，园林浑然一体，具有浓郁的地方色彩。
曾有多少访客，在此停留？
她曾经经历的历史沧桑，深深隐入一片湖水深处，化为涟漪消失不见，留给我们的是一片美好和无限遐想。
岁月悠悠，一代名园经历沧桑，现虽仅存群星草堂，及汾江草庐部分景观，但是风采依旧。
园中的一草一木，一砖一瓦，每一座奇石，每一件藏品，都在向人们叙述着曾经梁园的一个又一个的故事。
梁园
下一次，
再来，
听你没有讲完的故事。
再见。
此次游学，顺利结束。
