1922年10月1日，杨武之喜得长子，他就是杨振宁。
杨振宁1926年，也就是他四岁的时候开始认字，五岁时就能认三千多给汉字，不仅如此，杨振宁很小就展现出了在数学和物理上的天赋。父亲书架上许多讲数学和讲物理的书籍，杨振宁都很感兴趣。于是他就在杨振宁的照片背面上写的:
郑宁似有异禀，吾欲字伯瓌。
12岁时，振宁意气风发的对父母说:“我要拿诺贝尔奖！”而杨武之并没有把他的话放在心上，只以为那是孩子的愿望罢了。”
在清华时，杨武之和华罗庚关系密切，亦师亦友，两个人经常为一个数学问题争的面红耳赤。有一次杨武之输了，他就放话:“这辈子我的数学是赶不上你了，你比我好，但是我儿子杨振宁一定会超过你。”
只可惜还没等到杨振宁超越华罗庚，他们一家人的静谧生活就被打破了， 1937年卢沟桥事变发生，抗日战争打响了，战斗爆发后，为了躲避战乱，清华、北大、南开建成西南联大、迁到云南昆明。杨振宁跟着爸爸妈妈一同前往，这一次16岁的振宁，不仅是教师家属，还是西南联大的学生。
战乱时期，西南联大的环境简陋，学生们就在茅草屋里上课，屋子一下雨还会漏水，一个宿舍有40个室友，上下铺，两个人共用一张书桌。除了学习知识外，还要学会保命，每一次有敌机轰炸学生，老师就要搬到乡下，在防空洞里上课，而正是这糟糕的环境，恰恰运出了一大批各个学科的顶尖人才，当时西南联大的1000多名学生几乎都是带着愤怒在努力学习，无一不是埋头苦干，不愿浪费任何一分钟。身处国家民族生死存亡之关口，他们是下一代的知识分子，身上肩负着国家与民族的希望。
就这样，杨振宁在他自己的努力下和父亲的鼓励下，终于考上了西南联大，杨武之开始教杨振宁高层次的数学和物理，它以88.28的优秀成绩成了清华大学的研究硕士，同时它不仅仅是第六位，留美生，还是一个“学生老师”。
1945年，杨振宁考取庚款留学名额，付美国芝加哥大学攻读博士学位。在那里，杨志明的老师是爱德华泰勒，赫赫有名的美国“氢弹之父”泰勒老师经历旺盛，朝气蓬勃，他一天有十个新点子，其中九个半都不靠谱，但剩下的半个则可以改变世界。
杨振宁的学术发展有一块短板，那就是他很不适合做实验，同学们经常取笑他说“哪里炸的乒乓响，那里准有杨在场”。泰勒老师发现了杨振宁因为这件事而引起的坏心情，于是就去鼓励他，经过泰勒老师的一番鼓励，杨振宁重振旗鼓，往科学发展，原本人类只知道四种粒子，但杨振宁每隔两三个星期就发现一个新的粒子。
杨振宁和邓稼先从小就认识两个人，是北京崇礼学校的同学，也是西南联大物理系的师兄弟。杨振宁，邓稼先申请到了普渡大学，还资助了邓稼先一笔经费。那时候杨振宁刚刚博士毕业，在芝加哥当教师，每个月的月薪只有不到300美元。后来在老师的推荐下，杨振宁进入了普林斯顿高等研究所，这是一个供顶尖科学家研究的科研机构，科学家们没有研究任务，更没有资金压力，唯一要做的，就是思考和创造。
一天杨振宁和他的合作伙伴李正道谈论了一个物理界有争议的问题，宇宙是守恒的吗？
讨论完，他们根据他们的讨论写了一篇论文，论文题目叫《在弱作用，中宇宙是守恒的吗？》
这篇论文颠覆了物理界以前的认知，于是有一个名叫吴建雄的人针对这个问题做了一个实验:
他设计让两个钴-60除于极低温的环境下到达近似镜像的状态，如果雨宇宙守恒，那钴离子应该完全镜像相似。但是实验发现两个钴离子放射的电子数有较大差异，放射方向也不同。
也就是说在弱力作用下，镜像中的粒子并不完全对称。这一实验完美证明了杨振宁和李政道称不守恒说法的正确性。物理学界大受震动，同时接受了这一发现。1957年物理学诺贝尔奖颁发给李政道，杨振宁二人。
纵观杨振宁的一生，你很难不感到心潮澎湃，他是含着金汤勺出生的天之骄子，家庭有最好的环境供他学习，给他天赋，而杨振宁用他的天赋 给世界做了伟大的贡献。
真理之山火种不止，就像这些为科学而生的伟大灵魂，永不止息！
