有人跟我说过这样一句话：“老师不经意间的一句话，可能创造一个奇迹；老实不经意的一个眼神，也可能会扼杀一个天才。
我，一个超爱笑的90后超爱笑的女生。都说爱笑的女孩运气都不会差，我一直认为我都有好运相随。
2019年，我通过蹭蹭筛选，幸运上岸，最终来到了我现在的学校，成为一名初中英语特岗教师 同时也担任了初一271班的班主任。在我的认知里，班主任就是要和学生打成一片，增进感情，帮助他们，互相倾听，共同进步。只是在经历了这三个月的真是体验以后，我又有了更新的认识，班主任，就是学生的衣食父母，他犯错了，要教导，要沟通，给完一巴掌要给一颗糖，他生病了，要第一时间赶到，带他买药看病，他状态不对了，要第一时间发现然后及时了解情况并做疏导…… 也可能真的是缘分，我迎来了这一帮孩子。 一名新上任的特岗教师兼班主任这份差事渐渐地，让我感觉困难重重，压力极大，数不尽的无助感，让我崩溃至极。作为英语科任老师，我怕自己教学经验不丰富导致学生们上课听不懂，成绩上不去，作为班主任，我怕我真的管理不好这个班，管理不好这50个孩子。
才开学的第一周，我们班就有这么一位同学，一到晚上就不待在宿舍，跑出去，每天晚上十点半我都能接到查宿老师的电话，每次接到电话以后，就再也睡不着，着急，焦虑，当然，这个情况从未好转，我开始每天睡觉不踏实，满脑子学校，学生，精神状态极度不好，甚至还经常溜出学校干一些违反乱纪的事情，我短短两个月的时间进了两次派出所，而且都是因为“他”。我绞尽脑汁的去想如何把这名学生拉会正轨，谈心交心，教育批评，家长请到学校无数次，自己哭过好几次，无助感，但我依然没有放弃他，我允许我的学生放错，但是我对他们的要求是一定要知错能改，好在他现在终于改变了一点点，欣慰感和成就感让我终于缓了一口气。
我的班级目标是建设一个有爱的班级，我一直相信爱能征服一切，所以我也一直在用爱来灌输我的孩子们，我希望他们以后都能成为一个有爱的人，哪怕学习不够优秀，但做人足够优秀。我的初心是教书育人，育人第一，教书第二。我有足够的信心带领我的小可爱们走上充满爱的道路，感受爱，播种爱。
记住: 你笑起来真好看，来给生活比个yeah！
