说到学习力，最佩服硅谷钢铁侠埃隆·马斯克，他拥有超乎寻常的学习能力。他在未来的科技领域不断探索，一直给我们带来惊喜。

他在12岁时，就设计出一款太空游戏软件，并赚到了人生的第一桶金。埃隆·马斯克从小热爱读书，每天阅读10个小时。

他并没有系统学过航天知识，那些上天的火箭制造技术是他通过自学完成的！他通过惊人的学习力，把多个领域内的知识连接起来，最终创造出了火箭。

《认知觉醒》中，作者提出这种学习力是“深度学习”。什么是深度学习？

这是美国学者埃德加·戴尔提出的“学习金字塔”理论，即人的学习分为被动学习和主动学习两个层次。

被动学习：如听书、听音频、阅读、看视频、演示，学习完后能留存在我们大脑中的内容率为:5%～30%。

主动学习：如通过实践写读书笔记、写文章、勤输出、教授他人，最后，学习内容的留存率提升到50%～90%。

深度学习有以下3个步骤：

（1）获取高质量的知识

高质量的知识，就是学习过程中最能打动自己的点。在《快速阅读术》这本书里，印南敦史说:读书的真正意义，并不在于“复制100%”的原文，而是在于“邂逅1%”的收获。

我们只要把1%的收获积累起来，在生活和工作中去实践收获的这些道理，让我们的生活发生改变，就是把书本中的知识得到了转化。

（2）深度缝接新知识

罗振宇说:“真正的学习就像是缝扣子，把新知识缝接到原有的知识结构中。”

从知道到得到，中间有一个做到做连接。我们读书学习地目的，就是能新知联系旧知，动用已有的知识去解释新知识。

当我们能够把新学的知识解释清楚时，就意味着我们真正读懂了一本书，同时达到了可以教授他人的水平，所以，知识缝接得越深入，就越会有高质量的产出。

（3）输出成果去教授

当我们有了自己的东西时，就能教授别人。《暗时间》的作者刘未鹏说：“教”是最好的“学”。

如果我们读完书不能用自己的话讲清楚时，十有八九是我们还没有完全读懂。因为教的最高境界就是，用最简洁的话让一个外行人明白我们所讲的东西。

所以，逼迫自己获取高质量的知识以及深度缝接新知识，再用自己的语言或文字教授他人，就是深度学习之道，也就具备了学习的能力。

无论是埃隆·马斯克还是其他成功人士，都是具有深度学习力的人。