刚刚数了一下小孩期末复习期间做过的语文卷子，两本，共28套卷子，昨天老师又另外发了两套卷子，那总共就是30套，9号才期末考试，期间是不是还有，不知道。
数学，我懒得数了，应该和语文差不多吧，都是两本。
一边是大张旗鼓地减负，一边是疯狂疯狂地刷题，才小学三年级的孩子已经卷进这矛盾的漩涡，几年之后是否可以全身而退，依然保持对上学的喜爱，对知识的好奇？
一个朋友前些年移民到了国外，QQ聊天时谈到孩子上学的问题，说她女儿比起在国内，特别的喜欢上学，每天都可开心了，因为总是被夸奖，被鼓励，也没有那么多的卷子、作业。
想想我的小孩，比起一年级的时候，已经不是那么开心了。小孩善于表达自己的想法，有一次放学路上和我聊天时很明确表达了他的感受。
我看得到小孩的状况，却无能为力，还要解劝小孩，让他不要产生抵触情绪。我可以在他学前那几个月里和幼儿园老师说卷子太多，我们少做点，现在，在学校里，我怎么能说，除非我不介意小孩被特殊对待。
小孩可以做完那些卷子，我也会认真批改，但小孩明显烦了，我都烦了……
教改、减负，都改了什么？减了什么？汉字，写得少了，明显感到小孩记得不牢。过度的重复是不好的，但汉字，我们自己的文字，重复得不够怎么能记住，记牢？我小的时候一个字都半页半页的练，小孩现在连一行都写不到，怎么怪他记不牢？
刚刚在电脑上同步微信，因为卷子里有两篇短文是灰底黑字，复印出来字迹基本看不到，老师把原来卷子拍了照传到群里，手机屏太小不好看，在电脑上看更清楚些。真佩服那个聪明的家伙，能想到把黑字弄成灰底，简直是天才啊。
一次普通的小学期末考试而已，我不明白为何弄得这么折磨家长气哭孩子，好像要决定生死命运似的。
太TM折磨人了！
