这是2019年3月21日“崔律精时力 之 成功人士精时力”系列课 第3.4讲（过日历上的生活(中)）的学习日志。
<学习日志>
1.我在本讲中的收获：
❤回顾❤
①李霞小伙伴对早晨的时间有更深入的思考——“赋能”是输入，“高效”是输出，和消费一样，应该先输入再输出。（我改了一下我早晨的计划，同时白天的时间规划也准备借鉴一下。恰巧今天看到一本日本人写的书，他把一天分成四个6小时，分别是——输入、输出、自我、睡眠。有点像了。）
②翻翻总结了三条日清单用的不好的原因，崔律对原因进行了两点补充，一是因为习惯养成需要过程，二是我们不能完全控制时间。（每天都用日清单培养习惯，白天不可控，就先控制早晨。）
❤新知❤
①重点词解释
②不曲解、改变原作者意思，如有特殊说明。
③小剧场：心怀感恩，互帮互助；做值得被帮助的人；
2.我过去的做法：
早晨起来直接去做任务，现在改成了先用三分钟时间感恩、肯定自己，再投入学习。
3.我今日的刻意练习：
今天休息，下大雪刮大风嗷嗷冷的情况下，带娃去看了两家幼儿园。家附近普通园瞧不上了，想去三公里的国际园，不想把孩子的时间花在接送上，所以得租房子，这样的话算下来要贵两倍，超预算了，很是纠结呀~~
4.我的疑问(周六答疑)：
5.其他想说的话(如有)：
今天的课听了两遍，感觉就是大礼包，又好笑又有料。理解师父不愿意把自己之前的预备表给别人看的原因了哈哈，感觉写的太好笑了，是什么鬼东西呀，当初居然还觉得挺不错的哈哈哈
然后师父在讲解过程中还特意说“单纯这点没什么”等安慰的话，哈哈，我师父真是爱我！
幸福得要原地爆炸！
我也超级爱我师父呀，一万个爱你呦么么哒！
听完，还想重刷阅读课，什么时候开第二期阅读理解呢？好期待呀！
