本篇是“得到”张凯老师《怎样成为快速阅读的高手》的课程笔记，以见感思行的方式记录。
见：（看到了什么）
阅读的三个环节。
评测-速读-精读
*评测
拿到一本书先看书的序言和书评，从已读过的人那里了解本书的解读和评价，获到初步的了解。
*速读
当我们从侧面了解了本书的一些信息后，不着急从第一页开始读，先搞清楚书的主题和框架，作者的写作意图和背景。作者想要说什么，在什么背景环境下提出了什么问题，给出了哪些解决方案。
*精读
经过了评测和速读，决定要精读一本书之前，给自己设定目标感。比如想要通过这本书解决生活中的什么问题。目的性越强效果越好。
感:(看完后的感受)
以前读一本书，常常读着读着就放弃，就算读完，也搞不清到底从书中收获了什么。
认知水平本来就低，又带着陌生感去啃，读着读着就发蒙，自然容易放弃。没有目的的读书只是娱乐，因此没有收获也就正常了。
思：（引发的思考）
评测就像来到一个陌生的地方，先向他人打探地形，熟悉一下环境。
速读就像大致浏览了一遍环境的地理地貌，搞清楚这里会结什么果实。
第三遍精读就是来采摘果实的。
行：（如何去做）
拿到一本书，先到豆瓣上看三篇书评，听听人家的见解。再看看书中的序言和导读。
陌生感消除了，再翻翻目录，从感兴趣的地方入手，大致了解书中的主题和框架以及作者的意图。
确定要精读后，带着自己的问题重头开始，把重要的部分记录下来，关联自己的经验，运用到生活。
