约练收获
来访者L老师学习焦点时间虽然短，但应用得很好，孩子很多方面都已回归正常。L老师在聊的过程中发现，跟孩子搞好关系能聊下去。关于怎么搞好关系，L老师是这样说的：相信孩子，把权利还给他，竭尽全力满足她的要求，投其所好，说教时点到为止，有效继续无效改变。在孩子做的不对时，尽量克制自己的情绪，如果克制不了，转身离开。
咨询师S老师，在我们明知道来访者老师针对此话题已经做过咨询的前提下，S老师还是自信满满，能够做到稳稳的陪伴。聊L老师已经做得不错的地方，聊接下来从哪些方面入手，对事情有帮助……很多地方都聊得又慢又细，聊透了，所以来访者最后更有信心，也更清淅接下来的一小步行动具体怎么做了。
