有的孩子虽然不是严重地抵触社交，但性格非常内向。这类孩子不会大大方方地靠近并融入群体中，也不会活泼开朗地和别人一起玩耍。虽然同班同学并没有欺负他，但只要同学们没有主动来关怀他、邀请他一起玩，他就会觉得同学们不喜欢他，从而感到孤独。“他们都不喜欢我，不带我一起玩。”每当听到孩子这么说，父母的心里都不是滋味。
父母会问孩子：“你一个朋友也没有吗？”孩子可能会回答，同班同学里有一个跟自己搭话的，其他班可能也有一个。或许有的父母会说：“那跟这个同学玩不就得了？”有的父母或许会很“酷”地说：“没有朋友又何妨？你就自己玩呗。你不是喜欢画画吗？你就去画画或者读书吧。”但是对于因为没有朋友而倍感孤独的孩子来说，这句话毫无助益。
我一般会这样开导孩子：“同班同学的英文是classmate，朋友的英文是friend，区分得很明确。但在韩语中，好朋友和同班同学都可以称之为朋友，所以这个标准需要你自己去区分。同班同学的话，只要从上学开始到放学为止，你们能和平相处就够了。你们互相之间可以交流好奇的事情，这样就够了。但是好朋友是个很特别的存在，你们相见的时候会觉得开心，你会和好朋友一起玩耍，而同班同学不一定都喜欢和你玩；当你需要帮助的时候，好朋友会向你伸出援手，而同班同学可能不会帮助你。‘最好的朋友’很难多于三个，好朋友是需要花时间去结交、维系的。我们无法把同班同学都当成最好的朋友去相处，不要对此怀有期待了。但是同班同学可以发展为好朋友。”孩子听了这样的话，心情会平和许多。有的孩子此时会回答，自己好像已经知道该如何与同班同学相处了。
和所有的同班同学都保持亲密无间的关系是件好事，但也是很难实现的。某一天，你的孩子和一位同班同学在学校里玩得很高兴，你能把他们称为最好的朋友吗？这好像有点难。成年人在职场，会把一起工作的人称为“同事”，而不会把所有同事都当成朋友。孩子们也一样。如果孩子误以为“同班同学=好朋友”，就会觉得好朋友之间应该有的交流，在同班同学中也应该存在，于是他们就会很容易认为自己没有好朋友。
请告诉孩子，同班同学并不一定都是最好的朋友，和同班同学能和平共处就可以了。请各位父母也这样看待孩子的同班同学，不用煞费苦心地让孩子放学后和同班同学一起玩。
