这两天忙疯了，在此先感谢全程陪娃玩耍的孩儿他爹。
最近有好友咨询，为啥在家早已经不尿床的娃，入园后竟然又尿裤子又尿床了呢？
首先感谢她的信任，再者感谢她的坦诚。一来是这两天实在太忙，没时间给她细聊。二来现在实在太晚，不方便打扰她休息。三来这也是不少幼儿和家长面临的问题。索性就碎碎念的写于此，希望能给宝妈们启发和帮助。
在人的童年中，有长达两年的时间，孩子处在大小便频繁时期，大概得有长达五年的时间，孩子们才能完全地处理好大小便问题。
根据婴幼儿的生理发展特点，孩子的尿道括约肌、肛门括约肌要到3岁左右才会发育成熟，因此孩子在3岁之前是不能够完全控制自己的大小便的，即便有些家长说，孩子已经学会自己说，或者是"识把"，也属于长期训练而成的"条件反射"，而一旦遇到紧张或者玩的高兴忘记的时候，都会出现尿裤子或者拉裤子的情况。而随着孩子年龄的增长，我们会发现原本训练好的习惯有时会反复甚至倒退。这种情况在心理学上称之为“行为退化”。另有一种说法是由于在孩子1-2岁的“肛欲期”阶段没有得到平稳过渡。
无论哪种原因，这种现象出现在幼儿园期间都不免让家长心生疑虑，这的确是可以理解的。可是亲爱滴宝妈们忘记了一点，宝宝刚上幼儿园，面对陌生的环境、陌生的人难免紧张，由于憋尿，尿床、尿裤子也是常见现象。排除生理上的原因，其实很多时候孩子只是因为刚刚入园未能完全融入和适应而出现了暂时情况，却常常因为成人过度的反应深受刺激，造成了行为上长期的退化或者说异常。
作为妈妈的我们，能怎么办呢？
首先，我们要明确一点：孩子尿裤子或者拉裤子，这本身并不是一件多么糟糕的事。让事情变糟糕变严重的，恰恰是成人对待事情不恰当的态度：
唠叨孩子，反复提醒——你怎么又开始尿裤子啦，甚至嘲笑，训斥，威胁，打骂.....所有这些只会加重孩子的紧张和恐惧，让孩子不由自主地加重“症状”。因此家长也就更加焦虑，对孩子的干涉也就更甚，从而进入了恶性循环，导致结果越来越严重。
我们总是祝愿孩子们能健康平安顺利地长大，但事实上，这却是可遇而不可求的：孩子成长的过程中任何阶段都可能发生点小问题小故障，这是生活的常态，是很正常的事。我们要有这个心理准备，也要坚信：这种情况是暂时的，一切都会过去，会好起来的。
有了这份信念，我们在面对事情本身时，就会从容很多：
1. 不急于“让”孩子能短时间内“改掉毛病”——这种期望会在无形中增加我们的压力使我们焦虑，面对状况时就很容易失控。
2. 接纳孩子当下的状态，自己放松心态：这是一件很平常的事，这段路孩子没走好，就好好再走一遍呗。
3. 给孩子足够宽松、宽容的环境，让孩子也认为这件事情很平常，没什么大不了的。孩子心情逐渐放松了，才有可能走出来。
4. 默默地做自己该做的事情：信任他，关心他，体贴他，爱护他，留意寻找外部的资源从侧面帮他“疏通关卡”，通过爱的陪伴来支持孩子成长。
总之，当孩子出现了状况，照顾者最好的态度就是接纳：接纳孩子退回到任何一个起点，用耐心和爱心陪伴孩子把走过的路重新再走一遍，哪怕需要用更小的步子，更长的时间。只有这样，孩子才更快的走出来，更好的成长。尤其妈妈更不要因此指责孩子，要及时正向积极的引导他。孩子的适应能力很强，只要几个星期就会融入群体中去的。家长是孩子成长的土壤，我们的一切，都关系到孩子能否健康成长。加油吧，宝妈们！
真的是知道的越多越，越不敢随便下结论。以上只是个人浅显之见。其实深究起来还有很多的原因也会导致，比如三岁前的养育方式，母婴关系，原生家庭的影响等，在此感谢我学心理学的同学，旭微的帮助。
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事实上，沃也出现过类似的“行为退化”的现象，每次尿裤子我都会说：
“哇塞，你玩的那么开心啊，都忘了上厕所啦”
“没事的，妈妈小时候也会尿裤子，哪有小孩儿不尿裤呢！”
“有一次啊，妈妈尿床都把我自己给冲走啦，哈哈”
……
当然我会在园里给他备上几条裤子，并且每次他的老师帮忙换好或者清洗脏裤子都由衷的感谢。毕竟老师照顾那么多的宝宝已经很辛苦了，沃再尿裤子确实给老师们增加了工作量。在此一并感谢，谢谢老师们的细心照料，辛苦啦，么么哒^o^
