湛江29小“小小科学家”之天文课堂总结

  湛江的天气总是多变,但我们的天文课堂风雨无阻,一直在学习。
  在这短短的几个月时间里,我们与孩子们一同探讨天文上的一些小知识。通过制作日食模型发现日食的产生是由于地球、月球、太阳的相对位置不同;观察图片认识太阳磁暴现象及其形成原因;观看短视频《彗星撞地球》认识彗星的结构,并辨别彗星与流星的区别,发现彗星原来是流星的“母亲”;提出“太阳会消亡吗”的问题,引发孩子们对环境保护的深思;同时我们还引进3D打印技术,试接触3D打印笔,帮助孩子们养成丰富的立体思维,更好地去学习浩瀚宇宙!


日食小模型

彗星


专心致志的孩子们

积极发言的孩子
  在本学期的天文课堂上,孩子们都能够积极思考,乐于参与课堂,提出自己在天文上的小小见解,非常值得表扬!
下学期开始,我们会引进更优秀的师资力量来提升我们教学质量,将会通过玩中学,个性化教学,比赛课程相结合等方式来授课,课程内容紧密联系“小小科学家”比赛纲要来设计。除此之外,我们科技社团还推出了机器人,3d打印,天文,物理和生物等课堂,丰富的课程选择足以满足孩子成长所需。下学期的具体课程内容、报名方式等详情将会在湛江市第二十九小学微信公众号推出,欢迎关注!

——编辑:邓老师

——审核:湛江市第二十九小学科技社团

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