这一周主要给他讲了武汉经常考的散文阅读，引导他看了近五年的调考真题，语言基础部分孩子掌握的不太好，但是调考在这个方面变化不大，目前掌握的情况已经好了些，在这周上课中会继续强调。昨天在让他熟悉其他题型时觉得精神不太好，后来就应孩子的要求评讲他在元调模拟中写的作文，找出来他作文的问题，孩子在写作文时有一套自己的想法，但这种想法往往不成体系，想到的也多是没有直接关系的，很容易跑题。所以就让他在写作文的时候时刻反思监控，他也认识到这个的重要性了，在下次课让他再次构思作文并评讲，争取孩子在元调考试中的作文能够合格。
孩子每次作业完成的情况都不理想，布置的习题都没做。现在改变了布置作业的方式，每节课布置让他扩充知识面的作业，完成情况如何下次课上完再和您反映。顺祝冬安。
