世界是自己的，与他人毫无关系！
01
28号中午，我牵着王君老师的手过马路，一不小心触到了她胳膊肘上的一个厚厚的结痂，忍不住问这是怎么了？
王老师答：别提了，那天早上带孩子们跑步，一不小心摔了个跟头，摔的那叫一个惨哦。
没待我接话，君师傅问：你猜，我在摔倒的刹那想到的是什么？
“是想着用手着地吗？怎么保护头部？”我回应着。
“不对，再猜。”
“想着是不是受伤了，课怎么办啊？”
“不是。”
……
“我在想，有没有人看到，我趴在地上，看周围有没有人，还好，没有什么人，这才顾及到自己，赶紧爬起来，哎哟，胳膊疼啊。”
说的我有点苦笑不得。
“你看，说明我们的潜意识里还是会在意自己的面子，在意别人的看法，在意别人的眼光的。”君师傅边走边和我们聊着……
想起我在常州上课，第二天活动结束后，大家都陆续离场，而我去找录课的小伙子要视频，当一切急匆匆地弄好之后，为了去追阿莲她们，我一脚踩空，跌倒在楼梯上，腿上的淤青到现在都还没消完。
记得当时我的脑海也是瞬间闪现过念头，若是人都还没离场，看到了我这副囧样，有多丢人啊！
02
这次王君老师在宜兴上的课可谓是一堂“心理疗愈课”，课堂分为三个部分：
第一部分，春天会不会生气：这里朱自清赞美春天；丰子恺批评春天；李煜憎恨春天，每个人缘于自己情绪心境的不同，对春天的情感各不相同，那春天会因为他们而生气吗？
第二部分，蚂蚁会不会生气：十七世纪法国寓言作家拉•封丹写了《蚂蚁与知了》，对蚂蚁的勤劳大加赞美；2016年法国另外一位诗人萨冈写了一首诗《蚂蚁与知了》，强烈地讽刺蚂蚁，环境的不同，时代的不同，蚂蚁会因为他们的态度生气吗？
第三部分，被打伞的女教师会不会生气：网络上对被打伞的女老师持什么观点都有，言论压死人啊，这个女老师要不要生气？
孩子们讨论的热火朝天。
王君老师总结：
一切景语皆人之不同心情的表现
一切物语皆人之不同思想的表达
一切人语皆人之不同立场的折射
通过这些讨论，由学生得出结论：这节语文课我们学到了智慧和人生的道理。
明白了，因为世界是自己的，所以春天不用生气，因为世界是自己的，所以蚂蚁不用生气，因为世界是自己的，所以那个委屈的女老师不用生气。
走自己的路，让别人说去吧。
这样的语文课，也许发表观点的人又会很多，王君老师说，夏虫不可以语冰，我觉得这是语文课，我就是想通过这样的语文课，告诉孩子们，杨绛说的话多好啊，我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道：世界是自己的，与他人毫无关系！
一路修行做老师，做到一定的境界，教语文不只是教语文知识，更要关注到孩子们生命的健康成长。
03
世界是自己的，与他人毫无关系。
可是，很多时候，我们却无法修炼到“与他人毫无关系”。
07年的冬天，曾给我的心里留下了浓重的阴影。那一天，我被教研室抽去和包老师一组做了一天基本功说课的评委，结束时，脚都被冻的失去了知觉，可是回到家，就接到电话，说城市论坛上有一个写我的帖子，“钟吾中学陈姓老师，中专毕业，会计，冠冕堂皇当评委……”
从不曾受过这样委屈的我，为了这个帖子足足流了半夜的眼泪，并极力通过各种方式查到这个发帖子的人。平生从不与人一争长短，更不曾与任何人发生过冲突。
因为这件事，我一度消沉了很久很久，后来教研室领导再让我给老师们培训也好，上课也好，参加活动也好，我几乎都是本能地选择了拒绝，总觉得在众人注视的地方，有种极度的不安全感，一个人躲在角落里，安安静静地不出声，关注的人自然就少了，没有了关注，也就远离了伤害。
这样的瑟缩，让我错过了人生中好多次可以得到锻炼成长的机会，也失去了一颗本该昂扬向上的心，直到一个午后，在新华书店里遇见了丁立梅老师的文字，才晓得自己有多笨，有多傻。
“一个人的存在，到底对谁很重要？”
那我的存在，到底对谁很重要？谁的存在，才会对我很重要？
那个和我不相关的人说的话，和我又有什么关系呢，况且他说的也是实话呀。
突然间，我就明白了，心也顿时有了前所未有的明朗。就像后来再遇到类似无聊的事情，鲁迅说的，连眼珠子都不转过去。
生命中总会遇到一些闲人，如果因为这些闲人就让自己停滞不前的话，说明自己的内心太弱小了。
只有使自己强大起来，才不会惧怕生活中那些莫须有的污蔑和欺辱。
所以，越来越觉得做一名语文老师更应该有超越其他学科老师的大智慧，知道什么时候教语文，更知道什么时候教做人，时常根据文字整合出心理疗伤的课，因为每个孩子，或许都有这样或那样的心理伤痕。
鲁迅说，文学，救人的灵魂。
麦子说，语文本质上就是生命的抵达。
健康的灵魂、生命比知识更重要。
当我们的心强大了，再面对生活中出现的那些不和谐的声音时，就不会那么在意了。
看苏子：
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
04
回到我的现在。
因为28号没有赶到徐州接受辅导，所以忐忑之下打了李老师的电话。
李老师说，你要做的就是放轻松，这比什么都好！
是的，“昨日种种，皆成今我。”
比赛过后，想怎么收获，再怎么栽吧！
