操场上
本单元学习的习作是景物描写，或者可以描述校园一景，从十月份的课后延时服务开始，参加课后延时服务的学生，占学生总数的一半以上。还有一些没有参加课后延时服务的学生也在操场上，做着各种各样的运动。平日放学后很宁静的操场此刻变得热闹起来了。
他们都在做些什么呢？乒乓球桌边围满了人，一位英语老师说:“她陪儿子打乒乓球时，遇到了我班的小弘同学，小弘打乒乓球很厉害耶。”
篮球架下从来都没有空闲过，一些篮球爱好者，一有空闲就在打着篮球，特别是小涛和小舟，还有四弘，这些孩子能够打半篮。
羽毛球场上也是热闹，两个羽毛球场上都排满了人，她们都是练双打。
运动中，也有的在跳绳，操场的南面有一个宽大的主席台，主席台的右边是排排矮矮的东青树，忠实地守护操场，旁边还有一棵四季常绿的大榕树，就像一把绿绒大伞，西面的竹林边有一金黄色的沙坑，里面有我们喜欢的单双杠。北边是一面白色的墙，墙上写着“好好学习天天向上”。
球场的欢笑美，环形跑道的汗水也美。哈！体育课了，同学们都纷纷来到了大操场，过了一会儿，开始比赛跑步了，同学们使尽了全力向前冲，一会儿1号跑在了最前面，他“呵呵”笑了一声，又奋力向前跑，就在这时，1号好象突然象泻了气的皮球一般，速度渐渐慢了下来，后面的5号选手奋力超过了他，跑在了最前面。最后，冲刺了，5号选手汗水直流，但还是坚持着冲，最后，他得了第一。汗水，带来了回报；跑道，带来了欢乐。
中午，太阳火辣辣的，考得让人，根本就不想接近操场，可是，却有人非常接近操场，因为，操场边上的荔枝树非常阴凉。古人有一句话说得很好：最危险的地方才是最安全的。现在，我们的操场就是这样：最热的地方才是最凉快的。
