一、什么是隐形天赋先说一个故事，丑小鸭的故事：
从前，有一枚天鹅蛋意外滚落进了农场里，被鸭妈妈捡到，破壳孵化出来一只长得又大又丑的鸭子，农场里的动物们纷纷欺负它，嘲笑它为“丑小鸭”。
丑小鸭从小就受到种种排挤、讥笑，大家都想要赶走这个可怜的小鸭子，就连鸭妈妈都不喜欢它，它只好伤心的连夜钻过篱笆逃走了。
丑小鸭遇到过狗，遇到过猫，遇到过好心的老太太，还遇到过凶猛的猎人，它为自己的丑陋感到自卑，直到有一天，它在湖边遇到了一群天鹅，心想：被美丽的天鹅杀死，也要比现在这样受苦好得多。
它游向天鹅们，准备赴死，却在清澈的水面看到自已的倒影，啊，原来，自己也是一只美丽的白天鹅啊。
安徒生的《丑小鸭》故事，被选为课文，收录进了人教版二年级下册的语文课本中。这个故事也是我们耳熟能详，从小激励自己成长的故事。
现在再看这个故事，会发现三个有趣的要素：
1、丑小鸭本来就是天鹅；
2、天鹅的幼年体型就是比鸭子要大；
3、这是一部流落在外的天鹅成长史；
天鹅再怎么长大，还是天鹅，不会变成鸭子，更不会变成狗或者猫什么的，天鹅就是天鹅。
天鹅自身的特性是天赋吗？我们来看看天赋的定义：
天赋即天分，是成长之前就已经具备的特性。在某些的事物或领域具备天生擅长的能力，而使其可以在同样经验甚至没有经验的情况下以高于其它人的速度成长起来。
这其中，有2个特性：
①成长之前就有的
②高于他人的成长速度我们一一对照一下：
1、丑小鸭本来就是天鹅——成长之前就有的
2、天鹅的幼年体型就是比鸭子要大——高于他人的成长速度
然而，现实的情况是，即便你有天赋，但是身边的环境却不足以让你施展自己的天赋。
相信小时候被迫报各种补习班的你，一定有着自己喜欢的爱好，或者音乐，或者美术，或者手工制作，但这统统都被各种文化课给挤压掉了。
还好，随着我们自身的长大，脱离开自身所在的环境，能够多多少少的做一些自己喜欢的事，或者说，能够掌握自己的命运。
如若丑小鸭的环境发生了变化会怎么样？比如周边的鸡鸭不去排斥它，一直宽容友好的对待它。结果是它依然会长成天鹅，不过结果更有可能是天鹅的体态鸭子的心。
外部环境的影响，几乎是100%的影响到自身天赋的延展，但不可否认的是，一旦丑小鸭见识到了同类，几乎瞬间就能意识到自己是一只天鹅，那是根植在内里的东西。
显性天赋的例子说完了，再来说说隐形天赋的例子：阿诺德·施瓦辛格。
阿诺德·施瓦辛格出生在战后奥地利的一个普通家庭里，父亲是一位普通的警长。
14岁的施瓦辛格开始跟随奥地利健美先生Kurt Marnul练习健美，到了1963年，也就是在施瓦辛格16岁的时候，他在奥地利的格拉茨参加了第一次全国健美比赛。1966年，在德国举行的欧洲健美锦标赛上，19岁的施瓦辛格获得了一个重量级的头衔：“欧洲先生”。之后，遍开启了他在健身界的星辰大海。
然后这并不是重点，重点是接下来的这张图：
图片施瓦辛格并非天生就很强壮，可是他的儿子却相对于其他孩子“天生强壮”。
那这是隐形天赋还是隐性天赋呢？
在这里，说一个小技巧，要了解一个新词，最好的方法是根据已知的词语分开查找其定义，把定义和特性一一罗列出来，大差不差的就能找到其合适的定义。
从隐形这两个字定义来看，就是平常看不到，甚至是透明的存在，但是它又无时不在。例如透明的翅膀，看不到并不代表不存在。
在定义隐形天赋的时候，用的形容词是“隐形”而非“隐性”，隐性指的是在特定的环境下才能够展现出来的东西，脱离了这个环境，其实很难展现出来。
天赋有个特点，就是不可逆，一旦展现，是不可能再回到未挖掘的状态的。
那么隐形天赋该如何定义呢？
****隐形天赋指的是成长之前没有的特性，但经过后天刻意的练习，并最终形成可遗传的特性。该特性必须经过大量的刻意练习，突破临界点后，才会展现出远高于其它人的成长速度。
以上是我对于隐形天赋的定义，这其中，有3个特性：
①成长之前没有的
②需要刻意练习
③一旦超过临界点，就会超速发展
发现显性天赋尚且需要痛苦的磨练，更别说隐形天赋了，如果不是刻意的观察和练习，几乎不可能发掘。
二、影响隐形天赋的三个要素我们每个人都具备隐形天赋，但是想要挖掘出来，不是靠练习就能解决的，它有三个影响要素：【外部-环境】、【内部-支点】、【链接-练习】
一、【外部 - 环境】因素
1、孟母三迁
孟子小的时候调皮的很，孟母为了让他接受良好的教育，花了很多心血。
第一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟母看到了就皱起眉头，心想：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”于是，孟子一家就搬到市集旁边去住。
到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了！孟母知道后，又皱着眉头，心想：“这个地方也不适合我的孩子居住！“
这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟母很满意地说：“这才是我儿子应该来的地方！“
后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯！
2、《亮剑》- P39飞蛇战斗机大队
事实证明，一支具有优良传统的部队，往往具有培养英雄的土壤。英雄，或是优秀军人的出现，往往是由集体的形式出现，而不是由个体的形式出现，理由很简单，他们受到同样传统的影响，养成了同样的性格和气质。
例如，第二次世界大战时，苏联空军第16航空团－P39飞蛇战斗机大队就产生了20名获得”苏联英雄”称号的王牌飞行员，与此同时，苏联空军某部，施罗德飞行中队产生了21名获得”苏联英雄”称号的模范飞行员。
任何一支部队都有自己的传统，传统是什么？传统是一种性格，是一种气质．这种传统和性格是由这支部队组建时，首任军事首长的性格和气质决定的，他给这支部队注入了灵魂，从此，不管岁月流失，人员更迭，这支部队灵魂永在。
你在什么样的环境中，就会受到这个环境的影响，大到城市，小到村庄，每个环境都有自己的【魂】。
大部分时候，我们自身所在的环境，的确会很大程度上框架住到我们挖掘到的隐形天赋，请注意，这里用的词是【天赋】而不是【成功】，因为成功是一时的，而天赋却是长久的，这是概念上的根本区别，后面会有关于概念如何影响到行为的内容。
我们绝大部分人，是没有能力改变环境的，甚至连更换一个环境，都是比较困难的，并不是所有人都有能力，来一场说走就走的旅行，说换就换的环境。
除去环境的影响因素，依然会有很多人开启了自己的隐形天赋，不过更多的人在相同的环境甚至更好的环境里，还是个【素人】，即可未带有任何天赋能力的人。
但有【自由意志】的素人们，终究会变得不一样，不是么？
二、【内部 - 支点】因素
拥有【自由意志】必然会衍生出【向往自由的意志】，这是会促使自己改变【外部-环境】最重要的因素 —— 支点，即有多大决心来改变。支点的定义：
杠杆发生作用时起支撑作用固定不动的一点（除动滑轮外）就是支点，引申指事物的关键，中心。
上面讲了施瓦辛格的例子，其实中间有这么一个插曲，当施瓦辛格获奖之后，记者采访他成功的秘诀，他是这么回答的：
你是来锻炼的，他是来参赛的，而我是来拿奖的。
全世界健身的人千千万，施瓦辛格和普通人一样都是健身和训练，都是想拥有健美的身体，拿奖就是施瓦辛格的支点。
和施瓦辛格同样以拿奖为支点的人有很多，甚至非常多，为什么会呈现不一样的结果呢？初心都是奔着一等金去的，遇到干扰后，支点就会下沉到二等奖，再遇到其他因素会继续下沉，也许会变成参与就好，甚至最后下沉到还是自己自家练练。
猎豹追逐羚羊，它们的支点是完全不一样，一个为了食物，一个为了逃命。
想一想****你有没有让自己的支点下沉过？****或者让自己的支点上升过呢？
三、【链接-练习】因素
如何保证自己的支点上升或者起码不下降呢？
这时候要做的就是通过【刻意练习】来把内部因素和外部因素链接起来。
即通过内心的支点，撬动外部环境的资源，来进行链接。那么刻意练习真的有用吗？通常的情况是，练过一段时间，甚至练过相当长的一段时间，好像都没有什么改进，那么问题出在哪里呢？
答案是时间——一万小时定律
这个概念是格拉德威尔的《异类》这本书中提到的，指的是在一项技能上投入一万小时，即可成为本行业的大师。其实这里面还有一个延伸的概念，专家定律和高手定律，还有一个【100小时定律】。
成为大师，需要投入10000小时，成为专家，需要投入3000小时，成为高手，需要投入1000小时。
假设每天投入6小时，每个月投入24天，那么需要经历多久可以成为大师、专家和高手呢？
1000 ➗ 6(小时)➗ 24 (天) = 6 个月零 23 天3000 ➗ 6(小时)➗ 24 (天) = 20 月零 20 天10000 ➗ 6(小时) ➗ 24(天) ➗ 12 (月) = 7.79（年）
而100小时定律则是指的付出了100小时的练习，和没有经过训练人的几乎没有差别。
100 ➗ 6=16.7天
说一个好玩的感知，我们对于越长的时间感知越不精准，比如说要做一件十年以后的事情，我们既不会着急，也不会在意，因为太遥远了，但如果说这件事是这个月要做的，就会有所在意，假若缩短到一两天，一两个小时，就会变得着急起来，越是近在眼前的时间越能够清晰的感知到。
人们概念中计算的时间的方式是天数而非小时数的，很多人即便每天练习几分钟，但是随着练习天数的增加，会产生自己练习了很久的【幻觉】，直到某一天察觉到其实自己没什么进步之后，就放弃了。
21天好习惯这样的说法很多人听说过，也按照其中的方法试过，但最后都没有继续坚持下去，因为21天里面加起来的小时数根本不够啊！怎么可能出效果呢？
即便是每天投入6个小时，也需要16.7天才能完成，如果是每天1个小时，需要的至少是3个月的时间，这里面还不包含用进废退的因素。
用进废退指生物体的器官经常使用就会变得发达，而不经常使用就会逐渐退化。
用进废退时刻都在发挥作用，也就是说今天练习得到了100经验值，到了第二天就变成98的经验值，以此类推，随着年龄的增长，超过记忆力的巅峰期后，递减的经验值会越来越大。
想要出成绩，真的不是一件容易的事，那么我们究竟有多少时间呢？
（本图来自于《定投改变命运》，作者：李笑来）
假设一个人的寿命是78年，那么
睡觉时间加起来大概是 28.3 年；
花在各种各样社交媒体上的时间有 9 年；
花在做家务的时间有 6 年；
花在吃喝上的时间有 4 年；
花在真正接受教育的时间只有 3.5 年；
花在梳妆打扮上的时间有 3 年；
花在购物上的时间有 2.5 年；
花在照顾小孩的时间有 1.5 年；
花在路上的时间有 1.3 年；
工作时间只有 10.5 年 —— 这是大多数人可用的全部时间；
那么这个10.5年意味着什么呢？
10.5365(天)24(小时)=91980（小时）
意味着理论上，我们有
9次变成【大师】 的机会；
30次变成【专家】 的机会；
90次变成【高手】 的机会；
有了【外部-环境】和【内部-支点】支撑，通过【链接-练习】的方式，直到突破了临界点，才会进化为【隐形天赋】。
三、好的未来****从定义成为更好的自己开始！发个好玩的测试，不妨拿出来给自己做一下评测，也可以让身边的朋友来做一下这个测试~
认真地问自己以下问题，如实地回答自己，给每一个问题打分。一点都不同意，是1分，非常正确是6分，区间的取值是【1-6】
- 功课或者工作比同学、同事做的更好对我来说非常重要。
- 我喜欢能让我更了解自己的朋友，尽管有时候得到的不是正面信息。
- 我常常寻找开发新技能、汲取新知识的机会。
- 我很在乎是否给人留下好印象。
- 展示自己的聪明才智与能力对我来说很重要。
- 我努力和朋友及熟人保持开诚布公的关系。
- 我努力在学校或者工作中不断学习与进步。
- 当我和其他人在一起时，我很在意给别人留下的印象如何。
- 当我知道别人喜欢我时，自我感觉会很好。
- 我试图比同学或同事更出色。
- 我喜欢别人挑战我，从而使我成长。
- 在上学或上班时，我注重施展我的本领。
现在请把第1、4、5、8、9、10、12题的得分相加之后除以7，记为X。
再把第2、3、6、7、11题的得分相加之后除以5，记为Y。
最终，你的得分中，X和Y哪个数值更大呢？
读到这里，建议做完测试再往下读，因为这样更便于你理解并调整自己。
你一定想知道这个测试的结果是什么，先说答案：
X数值更大的人倾向于“更关注表现”（Be-Good Type）；
Y数值更大的人倾向于“更关注进步”（Be-Better Type）
这个测试，来自于《成功，动机与目标》，作者Halvorson博士。
（调查问卷摘自此书中译版的第58页。（Succeed: How Can We Reach Our Goals, by Heidi Grant Halvorson））
那么X和Y到底是什么呢？
X是表现欲，Y是进步欲。
两者是不冲突的，他们存在于我们每个人的性格之中。有些人喜欢表现，就更关注其他人的表现，所以X会增大，另外一些人虽然也看别人的表现，但更在意自己的进步，所以Y会增大。（【关注】和【看】，是两种截然不同的观察模式，精准的描述注意力的大小）
随着时间的流动，我们接收到的各种各样的信息会越来越多，积累也会越来越多。就像是往天平里面放东西，喜欢X的多了，自然X那边重，喜欢Y自然Y那边更重。
Y值大的人更容易获得成功，因为身边那些真正的高手，会时不时的搞出来一些新东西，那些愿意持续进步的人，最终活得的都不会太差。
X值大的人相对来说更多，看看身边刷短视频的那些人吧，晚上下了班或者放了学，往床上一躺，一两个小时都耗费在了一个人傻笑上面了。
我们的时代发展到了现在，不在是拼体力拼跑步速度的时代，虽然现在同样是拼速度，但是拼的是反应速度，脑力承载度。
认知度越高，赚的越多，又会促使一个人不断的学习和进步，当一个人更有学识的时候，更容易看得到机会，最终会赚取的更多。
机会来临的时候，大多人是感受不到。
有一部分人即便看到了，但是由于缺乏积累，只能眼睁睁的看着机会从眼前溜过去。
只有少数的人，不仅能看到机会，甚至在不知道未来不确定有机会的时候，就开始做准备，所以当机会发出了萌芽，他们立刻就能感知到，立刻开始着手行动，立刻用手中准备的资源狠狠的抓住，得到最大的回报，这些人，就被称之为高手。
而事实上是，他们也是普通人，普通的不能再普通的人，甚至从当下的表现来看，有时候连普通人都不如，他们只不过比平常人多花了一点点时间，更加关注未来，而不是当下的表现。
有时候会发现一个挺令人沮丧的事实，富二代都相当的勤奋，甚至比一般人更刻苦，他们更懂得未来需要的积累和认知。
有个很奇怪的现象，我们很容易被自己的定义给框架住。
比如在玩团队建设的游戏中，当有人被选为队长的时候，不论那个人愿不愿意，最终长期来看，他都会为自己的团队考虑，虽然刚开始的时候，他会暗想，甚至心中会闪念过这玩意有什么好当的。
但其实他心里知道，这是责任，所谓的轻蔑，傲娇只不过是对责任逃避的手段，再深入一点想，他害怕身旁的朋友不帮他，不配合他，他更怕自己 Hold 不住场子，怕掉面子，对于自己完全不自信。
可是谁也不是天生的领导者，就因为在心中给自己定义为“更关注表现”（Be-Good Type），所以宁愿拼掉当下成长和练习的机会，也不愿意去有一个糟糕的呈现。
更有甚者，既然当不好队长，就带头起哄，搞破坏，因为这样能获得的目光更多，更为那个拉风的人。
自我定义正面的力量很强大，但自我定义负面的力量更强大。
然而，这却是以拼掉自己未来的成长为代价……
在一个组织中，而且是一个高速发展的组织，往往会发生一步跟不上，步步跟不上的情况。
开头很累，很难，倘若坚持过了那道坎，自然能成功，倘若坚持不过，不仅之前投入的时间和金钱成本都浪费了，甚至自己再去找一个像样的增长机会都很难。
不是找不到，而是基于失败所带来的焦虑，让自己难以发现那些增长的机会，更容易盲目的选择，而盲目的选择更容易让自己陷入难以发挥自身特长的场合，从而带来更多的焦虑，这简直就是一个恶性循环。
回想一下自己的经历，你会发现那些高中大学时候的高手、牛人，几年、十几年后有些最终过的和一个普通人没什么区别，甚至不如普通人。
而身边总会有那么一两个笨笨的，不怎么会说话的同学，随着时间的推移，过的越来越好，甚至好的超出你的想象。同学聚会的时候，谈论到这种情况，基本上都会归结于狗屎运这样的词，完全看不到他们为此做的准备，更看不到他们内心的一个定义：“我永远都不会这么差，不是么！”
不论当下这个测试，你是X大于Y，还是X小于Y，只要你相信自己能够成为一个“更关注进步”（Be-Better Type）的人，定义自己的未来会很好，更好，非常好的时候，你便会进入一个崭新的世界，你以前从未意识到的镜像世界。
好的未来，从定义成为更好的自己开始！
四、怀才不遇与幸运儿既然是天赋，总要是展示的，韩寒说：“怀才就像怀孕，时间久了才能看出来。”然后我们常常遇到的情况是：
自己有才了吧？有！
身边的人知道自己有才吧？知道！
但机会总是降临在那些我们不怎么看得上的人身上……
自持有才的我们，总是感叹为什么自己就没有赶上那个好机会呢？愤愤不平又带有暗暗的嫉妒，心里不停的告诉自己，那小子只不过是走了狗屎运而已……
更奇怪的是，我们身边的大多数人，凑在一起闲聊的时候，更多的谈论的不是如何学习，而是八卦，而且总喜欢聊那些有钱的就肯定健康不好，能力强的人就是情商低，毫无特长的人就是运气好而已，诸如此类貌似符合所谓的常识但却违反逻辑的认知，而且谈的人还大有人在。
仔细想一下吧，那些里面的逻辑关系根本经不起推敲：
有钱的健康不好？那么为什么富有的人更长寿？
能力强的人就是情商低？既然都是能力强了，那么他们不会学习么？情商也是技能的一种……
毫无特长的人就是运气好而已？那么为什么走狗屎运的人会走的越来越远？
说这些话的人，只不过是处在或者经历过自己的才能无法得到施展机会而愤愤不平的状态而已，我们每个人，都有过嫉妒别人的时候，但别忘了，永远有比你厉害的人，也永远有不如你的人，你在嫉妒他人的时候，别人也许正在嫉妒你……嫉妒心不见得是坏事，坏就坏在以拼掉未来成长的代价让自己一不小心变成了 Be-Good Type的人。
长期来看，那些把嫉妒转化为前进动力的人，会走的更远，而且也会变得更加平和，越来越少的去嫉妒他人，因为把绊脚石敲碎铺成路，才能让自己高速前进，而不是在磕磕绊绊中震荡前行。
你看，你在不知不觉中改变了自己对于嫉妒的看法，承认自己嫉妒，承认自己的不足，承认自己的差距，正确的认知自我才能找到前进的方法。
认知决定财富，这不单单是一句总结，还是一个方法论。
在这里面，更重要的是关注未来，成为 Be-Better Type 的人才对，定义成为更好的自己，更重要。未来无需担心，如果你足够的好，足够的强，终有一天你会遇到能够适合自己伸展天赋的环境，甚至是财富自由的机会。
五****、开启你的隐形天赋
有没有什么方法可以让自己天赋提前展现呢？
还真有！因为有些天赋，一旦知道其定义，就能立刻开启！
这里说三个小的隐形天赋，平常都可以刻意练习。
1、寻找能使用自身能力环境的天赋！
本身的能力是一方面，而那些幸运儿之所以成为幸运儿，拥有的不正是这么一项隐形天赋吗？即能够找到使用自己天赋的环境和地方啊！
回想一下自己被称为幸运儿的时候，还有自己能够观察到的幸运儿，不正是不知不觉中做到了吗？天时、地利、人和这三个要素不仅仅是需要等待的，也可以主动去寻找！
2、放大镜天赋！
放大镜指的是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件，那么：
放大镜天赋就是用来观察事物发展微小变化的能力。
当你在做某些事情的某些环节，会不由自主的放慢自己动作和思维，一旦感觉慢了下来，就可以清晰的感知和观察到平常看不到的东西。
这种体会相信每个人都多多少少的感受过，那么就如同开发自己的隐形天赋一样，只需要刻意练习即可！
3、好奇心天赋！
好奇心虽然我们都有，但是随着年龄的增长，却运用的越来越少，甚至退化了，其实想要重新发掘这个天赋也很简单，只需要问自己一句：这东西是如何运作了，我通过什么方式可以让结果再次重现呢？
有了寻找环境的天赋，放大镜天赋，再加上一个好奇心天赋，那么，你现在已经具备看到不一样世界的能力了。
有些隐形天赋，几乎不受环境的影响，仅仅透过支点就可以拥有的！
想一想，你还有哪些隐形天赋尚未挖掘呢？
六、挖掘隐形天赋的最快方式：学习学习再学习
并不是所有的大师都是主动投入了一万小时，有一部分是被迫投入了一万小时变成了某个垂直细分行业的大师。成为大师需要花费很大的时间和经历去突破那个临界点。
讲一个梁宁《增长思维三十讲》里面的例子：
李希贵在十一学校有一个淘气的男生，用老师的话说如果他在别的学校，得开除8次。
但是李希贵校长一直说：“人和人是不一样的，我们要允许孩子犯错。”
直到高中毕业，这个男生都懵懵懂懂。四年后某天，这个男生回学校找老师和校长，说自己考上了北大哲学的硕士，某天突然开窍了，回首高中觉得很不好意思。
李希贵说：“每个人心智成熟时间不一样，当时你人是高中生，心智还是小学生。你们18岁的时候，我为所有人办成年礼。今天，我单独为你一个人，办一个你的成年礼。”
开窍，或者说找到你的隐形天赋，是需要时间的。
等待开窍的时间因里是什么让你发生了变化呢？是认知！
随着认知的增加增加再增加，你看到的世界不论是外部、内部还是链接，都是一个完全不一样的世界！案例中的男孩，单单寻找支点的支点，就花费了不少时间，那么提前开启了主动挖掘隐形天赋的意识，岂不是可以缩短这个时间？
这次，你拼掉的不是别人，是那个不知道这些概念的你！挖掘你隐形天赋最快的捷径是什么呢？
那就是：学习学习再学习！
话讲到这里，好像个段子啊~祝好运
！END
以下是硬广时间：
想要更快的挖掘自己的隐形天赋吗？
快来笑来社群吧！
公众号：学习学习再学习 践行群邀请码
