2018年3月29日复盘
一、看了影片有感：《女王的教室》
1.好奇心死去，人就死了。
2.人，只要活着，就永远有欺负这个词，能掌握对应的忍耐力和解决方法才是关键。
3.不管是谁，都有你不知道的了不起的人生。
4.每个人都拥有家庭，爱，梦想，希望，回忆，友情，任何人都没有权力剥夺，这是对为什么不能杀人的解释。
5.所谓幸福，不是他人决定的，而是自己决定的。这句话，很有感觉，谁都没办法决定你的幸福，除了你，可以是阳光，可以是水，可以是爱人，可以是孩子，可以是任何，只要你自己觉得幸福，不在干扰别人的情况下，你就是幸福的。
得复看，老师说，最重点的，没提。“如果你能一直怀着这样的想法就好了”
二、心理学基础学习
阿伦森效应，也叫增减效应——丑话说前头，降低员工的心理期望
变色龙效应，模仿对方以获得好感，我们用模仿他人来表明自己的「群体关系」。这种身体上的模仿就像制服﹑队徽等作用一样。心理学家建议我们，不要急于模仿自己的新老板，否则可能得不偿失，因为人们不喜欢阿谀奉承的人。
互悦实验：人际关系中，表现出对对方的好感，才容易博得对方的善意。
社会懈怠实验：由于他人在场，个体的行为能力或水平有所下降的现象，叫做「社会懈怠效应」。在各种群体中，常常出现「三个和尚没水喝」的群体懈怠情况责任制等可规避。
团队公约实验：有制度规定的时候，人们不良的行为就会明显减少。对于希望大家做对的事情，最好是规定为制度或纪律
危桥约会实验：任何生理上的「启动」都可能令人更易心动。情侣们一起坐云霄飞车﹑一起看喜剧或者一起逃离着火的建筑，都会引起情绪的波动，激发出对对方的感情。
大小刺激实验：要想辨别出刺激间的差异，刺激总量越大，其差额也必须越大。这是因为一开始受到的刺激越强，对以后的刺激就会迟钝，换言之，人们受到第一次刺激能够缓解他受到第二次较小的刺激，前面大的刺激会使后面小刺激显得微不足道。这叫做「大小刺激效应」
凝聚力实验：共同的行动可以增强一个组织的内部凝聚力，两个小组一起为之奋斗的共同目标，优于两个小组的各自目标，被称为「上位目标」
站着开会实验: 站着开会有紧张感，没机会打瞌睡，容易无聊就会踊跃发言，这样得出结论也就快了。另外，足底是人的第二心脏，站着会让脚底受到刺激，使大脑得到启动，因此站着开会能提高人的注意力集中程度。
主场优势实验: 比赛或谈判时，要争取在自己的地盘上举行。如果做不倒，就争取选择双方都不熟悉的中立场所。
三、重点反思
时间管理
昨天因为教导儿子写作业，把自己的学习时间全部占用。我在反思自己的时间管理。学习目标及作业完成率0%
]第一， 社交时间占用了2小时,给多年的同事送行，属必须支出的。
第二， 儿子学习习惯的养成，属必须支出的。
第三， 自己的学习时间变成了0，
结论：1.赚钱太少，没办法请保姆；
2.需要自己压缩不必要的时间支出，像儿子的洗澡，叠衣服等交给孩子爸爸。
四、感恩五件事
感恩五谷杂粮，给我力量。
感恩我可爱的儿子，你在长大，你在远去，我现在能拥抱你，我很感恩；儿子每每写对，都起来跳海澡舞。
感恩有一群上进、心态开放的小伙们共舞。
感恩谢老师，让人一次次刷新三观，哇，不可思议，不吃，就靠光合作用，这是个比喻。
感恩儿子能遇上一位这么好的老师，关注孩子 的成长，谢谢！
感恩时间，流变的世界，让我感受当下的这些美好。
总结以上：1.时间管理需要加强。特别亲子教育时间，自己学习时间。2.复看视频《女王的教室》，目前不明白为啥那句是最重要的。3.补周三学习任务和作业。今日必须全部完成。
