今天的培训可以说是让人既学习到了东西又感到非常的震撼和丰富。首先是宋老师对于六年级的一节展示课。作为一名刚入职不到两年的新老师，其实我还没有上到六年级，所以说，今天这节课完全是抱着学习的心情去观摩这样的一节课应该怎么设计，以及高年级学生的反应和低年级又有哪些不同？
这节课通过把数学、信息技术和动手做模型结合起来，学生学起来会更明白。比如用比例尺做行星模型，学生一下子就懂了行星之间的距离和大小；还有用AI动画演示太阳系，抽象的宇宙知识也变得直观了。这种跨学科的方法，既能帮学生突破难点，又能让他们体会科学到的有趣。
接着我们参观了天回实验小学的种植园以及扁鹊工坊，真的非常非常的震撼。如此之外，还有对于整个天回实小的教师团队的付出，感到尤其的尊敬。一片丰富多彩的种植园，一定是付出了非常多的辛苦，能够让学生可以在实践中成长，在实践中学习是非常有意义的一件事情。在对扁鹊工坊的参观中，我也感受到，手工制品可以通过种植园的成果来进行一体化的完成，在整个过程的参与、学习以及动手实践中，学生学到的已经远远超过了课本上的范围，这对他们综合能力的培养是非常有意义。而且六年级讲解员非常自信，落落大方的介绍也让人感受到学校对于孩子们的培养非常的全面。
在今天的培训中，让我有了深深的反思，不论是课堂的展示还是对学校的参观，后续在我自己的教学中也会多多融入学生动手的环节以及学生自己独立思考的环节，将学生培养成全面的人！
