今天真的算是能量满满的一天，早上六点起床，中午就睡了半小时，晚自习的时候大脑还根本停不下来，就特别想做事。但是，副作用就是晚上大脑还异常清醒，持续思考。
13班单词讲解：我今天尝试了一个特别好用的单词讲解方法，就是将重点单词或词组打在课件上，然后将重要的词组进行造句，在他们造句的时候发现他们的句子结构问题。
我突然意识到，这种方法其实舒美女以前就用过。
1班-ing 形式的语法讲解：
这块讲解前，我一直很担心，担心我讲不清楚having been done 和done 的区别，尽管我也知道他们的考点，但就是因为前几天有个句型转化的题目答案误导了我，导致我弄混了这两个最重要的区别。
为了弄清楚这个知识点，我先后请教了两位教师，查阅了各种资料，尽管我弄清楚了他们的考点，但是我总觉得有哪些我没有弄懂。
可是我在课堂上讲的特别自信。我先让他们翻译句子，然后让他们一一复习动词ing 形式作各种成份的考点，而且因为心态好，我给够了他们思考的时间，基本上每个问题都会点人回答，所以我觉得这节课学生们也应该会收获满满。
