你是否曾经有过想尝试写小说的念头？我有好多次起笔写小说到最后却发现进行不下去，原因有很多。除了自己的写作水平还有待提高之外，最重要的一个原因是我没有灵感，想象力匮乏。有时侯，我们的脑海里有一个很小的灵感，但是需要一些助力把这个小灵感展开，形成一个完整的故事。
写小说通俗点讲就叫讲故事，你得有讲故事的能力，才能把这些故事用你的笔写出来，构成一篇小说。讲故事写作这事说起来，在生活中也是很常见，小到给小朋友讲简单的绘本故事，再到广告创意写文案、写小说等等。但这事也并不是每个人都能做的好。
对于我们大多数普通人而言，因为没有形成体系化的写作模式，那就需要通过一些方法，从生活本身着手，在普通的事情里获取写作的灵感，即便是作家也需要一本“灵感辞典”。
但目前市面上仍然没有一本关于这个方面的参考书木。有一些指导的书籍但并没有按不同的故事情境来进行区分，而这些《作家的灵感宝库》都可以提供给我们。
《作家的灵感宝库》作者是弗雷德-怀特。他在美国圣塔克拉拉大学任教30多年，担任主讲写作与文学课程的教学工作。作为文学教授，他出版了很多部小说和戏剧。
在从教的三十多年里，他将自己生活中的所见所闻，和在其他地方看到的有创意的故事集合起来，最终汇集成了这一本包含两千多个灵感的超级宝典。
《作家的灵感宝库》的目录有20个章节，每个章节有10个灵感分类，再细分的有十个故事情节。可以在一开始，根据个人喜好找到自己感兴趣的章节。
弗雷德·怀特没有用过多篇幅交代如何使用这些灵感素材，只用简单几页文字举例说明我们要如何利用这些灵感素材编写一个完整的故事。
关于如何运用这些灵感素材，弗雷德·怀特给我们分享了四种方法。
首先是选择好一个情境，然后用你的想象力推近灵感的发展，使其成为一个羽翼丰满的完整故事。
如果我们想要写一个关于成长的故事，那么我们就可以直接找到第十一章，然后从这10个类别里找出一个与我们想写的故事最贴近的情境，最后我们可能选择了类别一中的情境七。
社区里的孩子用彩色铅笔创造了一种全新的便道艺术。他们想让这种艺术形式再上一个台阶，但是在种艺术形式成为流行的风尚之前，他们必须和一些人进行斗争，比如警察、家长、市政官员，甚至其他孩子。最后一位支持市内青年活动的市政官员向他们伸出了援手。
这只是故事的一个起点，之后我们可以依据自己的直觉，通过刺激自己的创作力进一步获得灵感，继续完善故事。对于这一短小的情节我们可以设计多种情节来推动故事发展。
选择完固定的情境外，我们还可以深度发掘细节对细节进行修改，可以不改变主要情节，另外一个我们可以发掘的细节是故事的类型。
如上面我们选择的故事情境只是一个简单的成长，如果我们只改变一些细节，我们可以选择故事的发生地点，故事中孩子的性格特点等，同样的我们也可以改变故事的类型，把成长故事变为家庭故事，故事的发展走向取决于我们要如何改变故事的情节。
除了这些内容之外我们还可以选择把情境合并或者把主题合并，如之前的成长主题里可以加入神秘之物主题素材里的某些情境，也可以在十一章中选择另一个情境与情境七相结合。
虽然《作家的灵感宝库》书中分享的故事情境只有2000个，但是这些灵感素材都是可以相互变通，是可以和其他素材相结合的。不管我们选择了哪个方法来写作，最后写出来的故事一定是属我们自己的完全原创的故事。
除了用《作家的灵感宝库》中的素材进行写作外，我们也可以选择像弗雷德·怀特一样把遇到的素材，突然出现的灵感分类记录下来，不用等到必须是一个完整的故事才去记录。
对于想尝试写小说但一直苦于没有灵感的人来说，《作家的灵感宝库》是一本很好的写作手册，你可以从中选择一个故事情境或者几个情境主题组合，不断的修改增加新的细节使其成为一个完整的故事。灵感就在这部宝典里，等待着我们用自己的创造力和想象力把他们从萌芽状态培育成激动人心的故事或者小说，接下来就该是我们忙着写作的时间了。
