图片发自简书App
现在孩子学习压力大，为了孩子能上好的大学，强迫孩子学文化知识、各种特长等，都是希望孩子有美好的未来。家长一个多好的愿望，但在孩子成长过程中，有多少辛酸泪。在孩子小的时候，还比较听话照做成绩好。初中、高中的孩子有了自己的思维就有了叛逆，跟父母的愿望背道而驰。
为什么会出现这样的情况？？？孩子不知道为何而学，孩子是有思考能力的，而不是听指令的机器。家长是不是应该改变孩子的思维，让孩子决定自己的行为呢？你懂不懂孩子?
家长的教育技能从哪里来？照搬硬套老一辈的教育方法和自己的成长经验。结果对自己也不是太满意，就希望孩子能有一个自认为完美的人生，就开始按自己的想法和要求去管教孩子，孩子的消极对抗，对学习毫无兴趣，孩子的行为与父母的要求不符，亲子关系不好等，遇到了当父母以来最头疼的问题。
未来的孩子应该具备什么特点？首先得有养活自己的能力，在养活自己的条件下具有优良的高尚品德，有好的人品和独立思考的双重作用下，能遇到困扰，寻求新的突破，不断创新及与他人合作的能力，未来的世界是高速发展的时代，你的孩子是不是也要有不断学习的惯性和随时应变的高度灵敏度。
为何家长很难在思维层面引领孩子？因为动物都有节能的习惯，喜欢不思考而只用习惯做事，传承了老一辈的教育方式。想打破这个模式，只有通过学习提升认知，定出方向，找到适合的方法，反复练习，而形成新的思维惯性。
这是本次课的个人感悟！
