在我们的成长过程中，会遇到很多的老师。有些是从小学到大学时期拥有教师身份的老师，有些是没有教师身份，但却教会了我们技能、规则或道理老师。
有些老师甚至给到你的是挫折压力打击，甚至是困扰很久的束缚。但我相信无论是何种境遇，一定都是老天安排好的要让我们从中学到什么。
在我自己的求学生涯当中，我也遇到了形形色色的老师，大部分的老师我的是正面积极影响，也有几位老师给我带来了很大的困扰。
在我的印象当中给我带来困扰的老师，一共有两位，一位是小学时期二年级的班主任老师，因为是初中时期初二的班主任。
这两位老师有一些共同的特征，一个她们都是女性，另一个她们相较其他老师而言，会更情绪化，她们给人的感觉是比较偏激，自身也很有局限性。
更重要的是，我在他们身上感受到了那种被无视被藐视的感觉，我感觉她们真的是目中无人的，至少在与我们这些学生相处的时候，我们在他们的眼中就是低人一等的。
不仅如此，在与这两位对我印象深远的老师相处时，她们的语言和态度让我们感觉到我们一无是处，我们非常糟糕，在她们的眼中，我们处处不如别人。
就好像现在只想上所流行的下马威一样，这两位老师在方方面面都会让我们感觉到这是给我们的下马威。
她们经常会拿很高的标准来要求我们，或者拿我们自身的缺点比其他班同学的优点相比，这样就会显得我们处处不如别人，似乎这样就能论证到，我们是不如别人的。
另外，她们的语言和表达好像在引导一个方向，那就是只要听从她们的，只要按照她们的要求去做，那我们就不会被会被贬低，才会是她们心中的好学生。
当我还是很小的社会，关于这一点我是想不通的。
我只能感觉到她们的言行让我极度不舒服，也让我很没有安全感。
这种没有安全感来自于，我随时随地可能会遭遇到否定，更重要的是这种被否定的标准和权力是掌握在别人手中的，我没有解释权。在她们营造的氛围和权力架构中，我甚至连解释的资格都没有。
此时此刻，我想对这两位老师说的是，你们的确是站在讲台室的教师没有错，但这并不意味着你们有判定我们优劣的资格和权力。你们可以发表你们的意见和建议，但你们没有给我们下定义的资格和权力。
甚至你们连向我们发脾气，发泄情绪的资格都没有，我们不是你们情绪的垃圾桶，你们需要照顾好自己的情绪，需要调整好自己的认知和心情。
如果你们不会处理好自己的情绪，请你们去学习，去提高自己的工作能力和人际相处的能力。
三尺讲台是为你们教书育人而搭建的，并不是给你们私人泄愤的。
如若不然，我们也有权利和资格去评判你们，我也有资格拿你们跟其他更优秀的老师去比，我们也有资格用更高的要求去要求你们，我们也可以给你们下定义。
难道作为乡村教师，你们的教学水平和能力能够跟市一级别的教师相比较吗？难道你们的工作能力你们的见识，你们的格局比校长还要厉害吗？还是你们培养出来的学生已经去到了国际舞台，在国际舞台上占据了一席之位呢？
如果你们连这点都做不到，如果你们根本达不到这样的要求，又为何要摆出这样一副目中无人，颐指气使，高高在上的态度凌驾于我们之上呢？
我认为每个人都是平等的，你们之所以能够成为人民教师，并不代表你们就强于我们。仅只能说明你们比我们年长，你们比我们先学习掌握了一些技能和知识，一些我们通过学习练习也能够掌握的技能和知识。何况我们每个人身上一定还有超越其他人的天赋和能力，难道你们也想跟我们比吗？
年长并不是你们可以高高在上，瞧不起人的资本，反而更是你们的劣势了。在面对比你们更年轻的小辈面前，你们根本就是随时可以被超越的存在，你们的骄傲还能够站得住脚吗？
指责批评是最简单的事情了，也是人人都可以使用的，并不是只能教师专用，并不是只有站在三尺讲台上才有资格去指责和批评别人。
况且你们一位是教小学的老师，一位是教初中的老师，要知道在你们之上还有教高中的老师，在教高中的老师之上还有教大学的老师，再往后还有硕导，博导。
论语中有说到，“三人行必有我师”，你们又凭什么认为在台下你们曾经的学生们没有资格成为你们的老师呢？说话做事不要太嚣张，凡事都不是绝对的。
从这两位特别的老师对待学生的态度上，我学到的是，不要被别人的指责乱了自己的阵脚，没有人有定义自己的权利，即使对面是天王老子，我是一个什么样的人还是自己说了算。
