复兴教育，力微不卑 与您分享，至诚感恩 我几次想写，总是写不下去。 很多地方，只要有相应的文凭就能免试而成为教师，求其次，只要结果考试就能登上“三尺讲台”，只要想当老师，只要租个房就行成。 只要领了把浇水壶，就成了好“园丁”，错！ 《孟子》曰:人之患，在好为人师。 教育病了，病的不轻，更可悲的是，很多人视而不见，听而不闻，漠不关心，好像事不关己而高高挂起了。 基础教育怎么样？看看孩子的表情，看看孩子在怎么学和学什么就知道了。 教育的结果怎么样？看看大学生的情况就知道了，拍拍自己的胸口就知道了。 十年来，我们经过幼儿和小学教育的探索和实践后，我才发现，我们学校所有的孩子都喜欢上学，都有强烈的求知欲，都越来越懂道理，都知道必须孝敬父母，都特别上进，没有一个孩子有心理问题，家长常常因孩子“苟日新，日日新”而深深地满心欢喜！小小的孩子已经成了父母的帮手，根本没有“生孩子是负担”的感觉，有家长说，像这样的孩子，才是中国人的多子多福！ 我们的教育探索与实践，以解决当前教育的问题为切入点，以寻求真正的优质教育之路为目标 十年的探索与实践，比较好的回答了当前人们对于教育诸多问题的关切；比较好的解决了和现行教育的接轨并远超现行教育的教育的问题；真正的完成了国家提出的“双减”任务；真正的走在党中央提出的五育并举的“立德树人”的教育之路上；实现了我心中的“优质教育”目标。 十年的探索和实践证明， 教育如此简单和有效……一点都不夸张。 十年的探索与实践，推翻了我一生的经历和所谓的经验。现在，我才真的感到当教师是非常光荣的，这十年是我今生最美好的时光，如此感觉，今生足矣。 我觉得，不管什么文凭，招聘后，一定要经过中华优秀传统文化的培训，老师才懂得“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”；老师才能担当“传道受业解惑”的重任；学生才能“亲其师，而信其道”。如此，老师在孩子们心里就有了“一日之师，终身为父”的敬仰。否则，最多是个教授知识的人，不可能有文化，更谈不上把孩子教育好！教育是“以文化人”的。 只要文凭合格，就可以当老师，错亦！ 我从教四十多年，以前，我认为我已经是个好老师了，学习了传统文化后才知道，自己仅仅是个比较差的“认字”分子，根本够不上“识字”的份。 以前，自己认为比较懂教育，学习了传统文化后才知道，自己连什么是“教育”都不懂，惭愧至极。 所有的教师，只有响应国家号召，进行系统的传统文化学习，才能上岗，此事迫在眉睫，刻不容缓，这是对生命的负责！ 如此，孩子们才能真正的有希望！ 有一个浇水壶容易，但是，有了一个“浇水壶”，不等于就是一个好“园丁”！ 教育改革，希望有您同行！ 探索中国式教育，我们同舟共济！
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复兴教育，力微不卑
与您分享，至诚感恩
我几次想写，总是写不下去。
很多地方，只要有相应的文凭就能免试而成为教师，求其次，只要结果考试就能登上“三尺讲台”，只要想当老师，只要租个房就行成。
只要领了把浇水壶，就成了好“园丁”，错！
《孟子》曰:人之患，在好为人师。
教育病了，病的不轻，更可悲的是，很多人视而不见，听而不闻，漠不关心，好像事不关己而高高挂起了。
基础教育怎么样？看看孩子的表情，看看孩子在怎么学和学什么就知道了。
教育的结果怎么样？看看大学生的情况就知道了，拍拍自己的胸口就知道了。
十年来，我们经过幼儿和小学教育的探索和实践后，我才发现，我们学校所有的孩子都喜欢上学，都有强烈的求知欲，都越来越懂道理，都知道必须孝敬父母，都特别上进，没有一个孩子有心理问题，家长常常因孩子“苟日新，日日新”而深深地满心欢喜！小小的孩子已经成了父母的帮手，根本没有“生孩子是负担”的感觉，有家长说，像这样的孩子，才是中国人的多子多福！
我们的教育探索与实践，以解决当前教育的问题为切入点，以寻求真正的优质教育之路为目标
十年的探索与实践，比较好的回答了当前人们对于教育诸多问题的关切；比较好的解决了和现行教育的接轨并远超现行教育的教育的问题；真正的完成了国家提出的“双减”任务；真正的走在党中央提出的五育并举的“立德树人”的教育之路上；实现了我心中的“优质教育”目标。
十年的探索和实践证明， 教育如此简单和有效……一点都不夸张。
十年的探索与实践，推翻了我一生的经历和所谓的经验。现在，我才真的感到当教师是非常光荣的，这十年是我今生最美好的时光，如此感觉，今生足矣。
我觉得，不管什么文凭，招聘后，一定要经过中华优秀传统文化的培训，老师才懂得“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”；老师才能担当“传道受业解惑”的重任；学生才能“亲其师，而信其道”。如此，老师在孩子们心里就有了“一日之师，终身为父”的敬仰。否则，最多是个教授知识的人，不可能有文化，更谈不上把孩子教育好！教育是“以文化人”的。
只要文凭合格，就可以当老师，错亦！
我从教四十多年，以前，我认为我已经是个好老师了，学习了传统文化后才知道，自己仅仅是个比较差的“认字”分子，根本够不上“识字”的份。
以前，自己认为比较懂教育，学习了传统文化后才知道，自己连什么是“教育”都不懂，惭愧至极。
所有的教师，只有响应国家号召，进行系统的传统文化学习，才能上岗，此事迫在眉睫，刻不容缓，这是对生命的负责！
如此，孩子们才能真正的有希望！
有一个浇水壶容易，但是，有了一个“浇水壶”，不等于就是一个好“园丁”！
教育改革，希望有您同行！
探索中国式教育，我们同舟共济！
了无
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(6)
说点什么...
庞大晏
经过三年的关头乡村生活，终于体会到什么是好的教育，什么是优质教育，什么幸福教育。山不在高，有仙... 展开
2023-06-02
来自山西
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2
了无 ：
笑对人生
我认为根是在教育，先育家长，家长的认知才能改变对孩子的教育！每个孩子出生都是好孩子！
2023-08-11
来自天津
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3
*^小小^*
我们处于觉醒的年代，希望大家能够早日觉醒
2023-08-11
来自河南
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2
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了无
求索……教育之道
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