这是一幅不属于我的诗配画……
舒兰251陈希珍
《咏柳》是盛唐诗人贺知章写的一首七言绝句。这首诗是一首咏物诗。诗的前两句描绘春柳的勃勃生气，葱翠袅娜；后两句更别出心裁地把春风比喻为“剪刀”，将视之无形不可捉摸的“春风”形象地表现出来，不仅立意新奇，而且饱含韵味。
小时候背唐诗，多是因为家长老师的要求，并不能体会诗的美。现在再读这首诗，透过诗人的眼去看窗外的柳树，垂下的柳条好像绿色的丝带，细嫩的柳叶并不是自己生长的，是调皮的春风像剪刀一样，一点一点裁剪出来的。多丰富的想象..…
现在再读这首诗，柳树在这个夏日炎炎的日子里依旧婀娜……时老师的作业有趣，给互加的天空赋予了了生命，好像夏天的互加不是夏天而是春天，带来了春风，才把希望和友爱带到了我们身边----因为
原本这幅画不属于我，一日，我发现有人要加我为好友，我知道有人要求助于我了！没关系，相约互加，不知帮助多少人解决了我所知道的小事情，但我知道有的人真的想要知道，就像我刚开始不知道教育局下发的用户名和密码一样，心里急啊，曾经感同身受的我而今或许能解决别人的难处，有什么关系呢？互加的朋友们说话从不寒暄，直入正题，好，我虽然哄着二宝，但有时也可拿手机来说话……
问：今天时老师留得诗配画作业难吗？
答：不难，不愿意画可以找孩子，还有找你的爱徒！我笑着说
问：你能帮我吗？
我心想怕学生画得不好，没等我回话，我看见了一个图片，一双受伤的脚。行，我马上发了一个字。
我自己的刚对付完，不好，我知道，我正准备重画呢，可是有二宝怎么有时间呢？又不爱睡觉
都是老师，没有难处谁会张嘴呢，我一定会画出来的，
什么诗，咏柳。
好，用你写字吗？
画上得写你的名啊！
我有二宝，得等我啊
我反复描，画了一个，涂色，得有层次感，怎样配色呢，二宝又拿笔批注了……好不容易画完了，
我找到聊天记录的那位朋友，图拍了过去，没人搭茬。干脆视频吧，写不写诗啊，再不答话二宝要批注了。视频没人接。
不久，有人回答说谢谢，我已经自己弄完了。我的还是晚了。我说。
但我看见了一句，你这个朋友我交定了！
一幅画，交了一个朋友，[流泪][流泪]，互加的朋友啊，感动的事不需要豪言壮，语海誓山盟。
我的诗还没写呢……七月夏风似剪刀，剪不断深情片片……
