奇思妙想 说给未来
—————第一次组词
“同学们，咱们认识了这些汉字，那你们能给这些生字宝们找到好朋友吗？”
“能！”
“那我们就开始吧！我们先从’人’开始吧！老师先来说一个，好人。”
“坏人！” “大人！”“小人！”
瞧见了吧，其实就是简单的组词游戏，但是跟孩子要用他们熟悉的思维方式，这样孩子才有兴趣。看着孩子们踊跃发言的样子，我心里乐开了花，这届孩子太给力了，词语储备量挺好，还没高兴多久呢，更给力的就来了。
“蝴蝶人！” 什么，什么？
“蜜蜂人！”“恐龙人！”……仿佛受到了第一个孩子的启发，各种变异人层出不穷。孩子们，你们是看过《复仇者联盟》吗？老师很害怕啊！
“木头人！”“石头人！”“山人！”“星星人！”……好了，好了，孩子们，万物皆可拟人，是吗？咱能跳出来，换个思路吗？国家可规定了，建国之后不许成精啊！
“孩子们，咱们说些生活中见到的，真实的，你们说的这些都是想象的，是动画片里面的。”
“老师，这就是真的。我爷爷给我讲过木头变成人的故事。”
“我奶奶也讲过蝴蝶变成人！”
……
爷爷奶奶，我感谢你们，你们的想象力更丰富！
“老师，这些都是神仙，是管鬼的，比人厉害多了！就是也可以叫’仙人’！”
孩子，你真会总结，神之仙人，老师服了！
“老师，还有仙人掌！”仙人和仙人掌啥关系？
“仙人球！”“仙人洞！”“仙人山！”“仙人魔法！”
“魔法师！”“魔法棒！”
……
等等，我们是在组词，还是在玩词语接龙？
一年级的小朋友，思维跳跃，脑洞大开，让课堂充满惊喜；作为老师，时刻准备着把跑出问题范围的孩子拉回来，紧张而又刺激！
老师，教我们，你害怕了吗？
刚开学：你过来啊！谁怕谁！
现在：打扰了，老师先走一步！
好吧，开个玩笑，老师早就准备好了，怎么会害怕呢？更何况，你们这么可爱，老师从你们这里得到的乐趣更多。一年级是挑战，也是收获，老师和你们一同学习，一同成长。小鸟飞向蓝天，游鱼跃出水面，让越来越多的奇思妙想，说给广阔的未来！
