秋天的阳光最是惹人喜爱，它仿佛天空的手，穿透了薄雾，拨开窗帘的一角，伸进教室里。
它不骄不躁，轻轻铺泄于教室里，便悄无声息的赶走了夏天的烦恼。窗外有秋风在刮，树枝的影子轻轻摇曳，间隙抬眸时刚好能够瞥见阳光最柔和最舒适的样子；这样的秋天的阳光，仿佛田里一望无际的麦穗，在碧蓝的天空下熠熠生辉。
这是属于秋天的，另一种温度。
四班和秋天的约会就在一个这么美好的天气里展开——关于我们初中生涯的、别样的温度。
“别样的温度”是一抹灿烂若霓虹的微笑，是窘迫时一双充满善意的手，是少年人发自内心深处最柔软的地方的、无关世俗的简单与纯粹；是竭尽所能的帮助，是一股来自十几岁的少年特有的无所不能、无所畏惧。
同时也是，来自由内而外的热爱的、对班级的一个小小的贡献。
比如，为班级捐一本书。
国庆一放完假，四班就迎来了初中开学以来参与度最高、最有意义的一次活动——捐书仪式。
一书一世界，捧起书本，城市的车水马龙，人群的熙熙攘攘，学业的重重压力、烦累不堪，所有的喧嚣与尘埃都在阅读中得以净化，得到升华；一个班、五十个人，一起静下心来阅读，偌大的教室里只剩书本与指尖的摩擦声，秋天的阳光正好，而手中的书本可能来自班上的每一位同学，这俨然就是阅读的另一种境界。
四班的“阅读境界”，就从今天的捐书仪式开始了。
在两位宣传委员的安排下，课间时间，同学们快速的把“捐书仪式”四个大字写在了黑板上。许多同学围在讲台旁，玩笑声络绎不绝，字里行间全是青春的气息——真好啊。
发自肺腑的、不自觉的一句“真好啊”，便是此刻四班所有同学的心情写照了。
而捐书仪式也随着上课铃的打响拉开了序幕——
一开始把“为班级捐一本书”告诉大家时，同学们不约而同的把捐书当做一种“任务”，或是班主任布置的一项“作业”，只在挑选的时候费些小心思。
可是所有的敷衍、不耐烦，都在班主任的发言中灰飞烟灭。
来自班主任的年轻的声音告诉我们，我们每个人手中的书都是一颗星星，汇聚在一起便能成为璀璨的银河，如果我们把书捐给了班级，那么我们每个人都可以在这片银河中尽情遨游，学习知识、收获成长；
等我们毕业了，“银河”的光也不会就此熄灭，他会随着我们的爱心，流到更贫困的地方，照亮更多的人。
这大概就是属于四班的一种温度吧。
顷刻间，捐书这种举手投足间便能做到的小事，也变得那么神圣，那么庄严。
活动就这么有条不紊的进行下去了——
在班主任和宣传委员的组织下，同学们依次上台，递上了一本又一本书。
同学们一边捐书，老班一边介绍。
从沈从文《湘行散记》里水乡的细腻优美，到《红岩》中英雄们的不惧牺牲，阅读的兴趣在此刻悄悄萌芽。
讲台边的书一点点堆高，同学们一颗赤诚的为班级服务的心也悄然体现。
每本捐出来的书，或多或少，都承载了主人的回忆与热爱；而这份美好，都被拿到了班上，去影响、感动更多的人。
这或许是来自四班的、另一种温度
班干部早在很久以前就定了下来，但这依然是宣传委员的第一次组织活动，为两个细心负责的女孩子点赞！
谢谢你们的负责，才能让我们的活动有条不紊的进行下去～
每个四班的同学看到这摞厚厚的书，都会露出满意、欣慰的微笑。
因为这是我们每一个人的“光”，组成的绚烂“银河”。
它将陪伴我们初中三年的生活，在记忆中淌漾许久。
活动结束了，时间不长，前后不到十五分钟。
当书捐赠完了，即将摆到小书柜上时，大家看到的早已不仅仅是一本本图书。
他们看到的，是校园特有的温度和温暖。
