今天是“暖山回音”项目在十八里店校区活动的最后一天，也是唯一一天完整和孩子们待在一起的一天。这一天我们不在是我讲，孩子们听，这一天我不再是他们的猫咪老师，我只是一名陪着他们准备朗诵比赛的小姐姐，一名见证她们某一次比赛的小评委。
打破课堂秩序和这帮宝贝们接触会发现不一样的她们。有的小女生十分调皮，像小猴子一样的在教室里跑来跑去，一点也不怕生，和摄像老师大成一片；有的小男生看起来很腼腆，实际拿到稿子的瞬间就庄重起来；有的同学特别积极，带着稿子找每一位老师过一遍她的作品，求贤若渴的小身影是那么鲜活；有的同学特别认真，老师指出来的每一个注意的点都会特别认真的改进，然后再一遍一遍的练习；有的同学小动作比较多，所以在我们指出来以后会很认真的克制自己，她下意识忍着的小脸态度是那么端正；有的同学原本没有自己的稿件，因为受我的影响所以爱上了《致橡树》，感情饱满的朗诵中尽是我的影子，喏，小孩子就是我们生活中的一面照妖镜，我是什么样子，他们就会学成什么样子，所以我们教育工作一定要以身作则，做好带头作用，我们永远不知道哪一个细节就会影响到他们。
回到比赛，讲真我受到了惊吓：他们的表现真的都非常非常好！完全超出我的想象。我从没有想过他们这些三四五年级的小孩子，看起来不打眼儿，但是站在讲台上的瞬间会那么耀眼。音乐是临时配的，因为时间仓促也没有机会给大家提前配合练习下，但是他们的节奏掌握的非常好，毫无维和感的配合，伴随着他们的或是响亮或是娓娓动听声音，是一场听觉的享受；有些孩子很认真的练习我给大家讲的眼神交流和表现力，气氛煽动的扣人心弦，也许没有专业朗诵的凝神交流，但是他们带来的视觉享受更让人觉得惊叹。小小年级拿捏出这样的状态，极其不易。
我很喜欢一个小女孩，她朗诵的篇章是一篇呼吁型的哀悼文：《一个中国孩子的呼声》。其实小孩子选择这样的文章并不是最好的选择，因为难度太高，那种深深哀伤中带着声嘶力竭呼喊的情感对于十岁的孩子来说很难掌控。上课的时候这个小女孩朗诵过这篇文章的片段，当时还是蛮担心的，需要的技巧太多，难度太大，感情的表达也很难。但是到了真正检验的时候，所有人都被惊艳到了。语气的拿捏，节奏的掌控，眼神的交流，音乐的配合，都是那么恰到好处，每一声朗诵都饱含亲人逝去的哀悼，每一声呼吁又那么发自肺腑令人心中一紧。让我更惊叹的是她这几天的成长，那种飞速成长的状态简直要忍不住为她竖起大拇指。当宣布结果的时候，她自己都没有想过自己会拿到第一名的成绩，这就是对努力的最大认可。
还有一个小女孩，据了解经常参加各种大型朗诵活动、主持活动，所以台风十分扎实，表现可圈可点，仿若一个专业的朗读者，技巧娴熟，情绪饱满。这样的孩子相信他们的先天优势加上后天努力一定会未来不可限量。
当然，更多的孩子没有拿到自己满意的成绩，很多人偷偷的抹着眼泪，小模样甚是可怜。但是宝宝们啊，竞争总是残酷的，有人正数第一，就必然会有人倒数第一。短暂的失败并不可怕，可怕的是从此倍受打击不愿意迎头直上。你们应该做的是接受眼前的失败，去反思，去找差距，去进步，去追赶。其实作为曾经高考的loser，我更知道你的起点越低，你进步的空间就越大，你后面努力的收获就会越多，总有一天你会成长到需要现在的你仰望的高度。所以擦掉眼泪，笑着祝福伙伴吧，然后向他们看齐，努力提升自己，那才是你应该做的，成长的代价就是在失败中汲取成功的经验。
当然今天的收获不只有这些，孩子们的载歌载舞也让我眼前一亮，他们又向我展示了多才多艺的一面，小小年纪拉丁、恰恰、画画、唱歌……真的是应了那句生活处处是惊喜。有几位孩子还特意画了作品送给我，有我的肖像，有卡通人物，捧在手上，格外激动。这种因为喜欢你所以想要送你一副亲手作品的感情才最真挚。
活动结束的小不舍在翻视频和图片资料的时候来的最浓郁。教育本身就是一种情怀，一种公益，能给孩子们带来身心的帮助是我们每一个人的义务，这种成就感比升职加薪更让人心动。孩子们带给我们的触动将是一生的，永葆童心、永葆爱心，将是我们一生的必修课。在这条路上，我甘之如饴。我也希望如果还有下次，我要努力做的更多，做的更好。
